Download 'Is een innovatieve school een productieve ... - VO-raad

de innovatieclusters en de productievariabelen, waarbij er naar de directe relatie tussende twee kan worden gekeken. De derde mogelijkheid is het model met input biasedtechnologische verandering, waarin naast de clusters zelf, een interactie tussen deinnovatieclusters en de prijzen van ingezette middelen aanwezig is. De laatste variantis zowel input als output biased en bevat interacties van de innovatieclusters met zowelde productie als de prijzen van ingezette middelen.We vergelijken deze modellen zowel met als zonder tijdtrend. Daarnaast bestaat ooknog de mogelijkheid dat de specifieke informatie over de technologische veranderinghelemaal niets toevoegt aan het model. We kijken dus ook naar het verschil tussen demodellen met alleen de tijdtrend en de modellen met de specifieke informatie over detechnologische verandering. Het zou kunnen dat de tijdtrend een goede proxy is voorhet meten van verschillen in technologie.We gebruiken een vergelijkingsmodel om te testen welk model met technologischeontwikkeling het beste is. De loglikelihood ratios die gebruikt zijn om de modellen tevergelijken staan in tabel B3.1. Het vergelijken van deze ratios wijst uit dat het modelmet input-output biased technologische verandering zonder een tijdtrend het bestemodel is.Tabel B3.1 Loglikelihood ratios voor de diverse modeloptiesZondertijdindicatieNeutraalOutputbiasedInputbiasedInput-outputbiasedInnovatie-index,met trendInnovatie-index,zonder trend6360.89 6365.00 6394.84 6415.19 6426.296352.16 6395.15 6402.79 6424.58Alleen trend 6364.13 6383.42 6386.23 6403.7542 Is een innovatieve school een productieve school?