Tiltak mot mobbing mellom elever i videregående skoler i ... - NKRF

More documents

Recommendations

Info

Tiltak mot mobbing VIP-prosjektet ble startet i Asker og Bærum i skoleåret 2000/2001. For skoleåret 2006/2007 har de fleste videregående skolene i Akershus, Buskerud, Hedmark og Rogaland, i tillegg til mange skoler i andre fylker i landet, tatt skoleprogrammet VIP med i sine årsplaner. I Buskerud er VIP et samarbeid mellom Fylkesmannen, helseforetakene, psykisk helse i kommunene og fylkesutdanningssjefen. Hovedmålet med VIP-prosjektet er å gjøre elevene bedre rustet til å ta vare på egen psykisk helse og bli oppmerksom på hvilke hjelpetiltak som kan oppsøkes ved psykiske problemer og lidelser. Dette skal oppnås ved å avmystifisere elevenes forhold til psykiske lidelser, lære elevene til å kjenne signaler på psykiske problemer hos seg selv og sine medelever, og gi lærere, rådgivere og helsepersonell i skolen økte muligheter til å oppdage problemer hos elevene på et tidlig tidspunkt for deretter å kunne sette i verk egnete tiltak. 4.4.2. Tiltak mot mobbing satt i verk ved den enkelte skole Vi spurte rektorene hvilke konkrete tiltak som er satt i verk ved skolen for å skape et godt psykososialt miljø ved skolen. Alle rektorer svarer at det er satt i verk ett eller flere tiltak. Figuren under viser hva rektorene svarer på spørsmål om hvilke tiltak som er satt i verk mot mobbing ved skolen. Tallene viser antall rektorer som har svart. Bry deg! VIP Skolemiljøutvalg Ressursgruppe Handlingsplan Andre 6 1 4 Tiltak mot mobbing 13 Buskerud Kommunerevisjon IKS 18.05.11 12 1 Alle skolene har opprettet et skolemiljøutvalg. Dette er et utvalg som fylkeskommunen besluttet at de videregående skolene skulle opprette fra 01.01.06 for å få et sterkere fokus på det psykososiale miljøet ved skolene. I administrasjonens uttalelse 13 til denne rapporten står det at fylkesrådmannen vil påse at det blir opprettet et skolemiljøutvalg ved den siste skolen også. I spørreundersøkelsen opplyste en rektor at skolen ikke hadde opprettet et slikt utvalg, og dette fremkom da av rapportutkastet som ble sendt administrasjonen til uttalelse. Dette er oppklart med vedkommende skole, der rektor opplyser om at skolemiljøutvalg er opprettet ved skolen. Vi spurte rektorene hvor ofte det gjennomføres møter i skolemiljøutvalget. På dette svarer 6 rektorer at det skjer tre - fem ganger i halvåret, 4 rektorer svarer en gang i halvåret, mens 1 rektor svarer sjeldnere og 1 at utvalget ikke er kommet i gang ennå. På spørsmål om hvor mange saker som er behandlet i skolemiljøutvalget siden det ble opprettet, svarer 2 rektorer at det er behandlet elleve - tjue saker, 4 rektorer hver svarer en - fem saker og seks - ti saker, mens 2 rektorer svarer at det ikke er behandlet noen saker i utvalget ennå. 10 av rektorene svarer at VIP-prosjektet er innført ved skolen. 13 Se vedlegget til rapporten. 10
Tiltak mot mobbing Tiltakspakken Bry deg! er utviklet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og ble sommeren 2004 sendt ut til alle landets videregående skoler. Tiltakspakken inngår i arbeidet mot mobbing i skolen som foregår på nasjonalt nivå, har sterk tilknytning til Manifest mot mobbing, og er et hjelpemiddel for å komme i gang med systematisk arbeid mot mobbing og andre former for antisosial atferd. Videre er tiltakspakken en kunnskapskilde om mobbing som fenomen, samt en bevisstgjøring slik at elever, ledelse og ansatte i skolen blir minnet på mobbingens negative konsekvenser og betydningen av å forebygge gjennom positiv holdningsdannelse og egenaktivitet. Kun ved en videregående skole i Buskerud svarer rektor at skolen har tatt i bruk denne tiltakspakken. 6 rektorer svarer at det er utviklet en egen handlingsplan mot mobbing ved skolen, 1 skole har opprettet en egen ressursgruppe mot mobbing, og 4 rektorer svarer at de har satt i verk andre tiltak, en egen handlingsplan for trygt skolemiljø, deltakelse i MOT-prosjektet, kurs for noen lærere, og spesielt ansvar på kontaktlærere og pedagogiske ledere. Når det gjelder egen handlingsplan mot mobbing, som 6 rektorer har ved sin skole, svarer 4 rektorer at denne inneholder en beredskapsplan med rutiner som skal følges når mobbing avdekkes. 1 av rektorene svarer at handlingsplanen inneholder en årsplan med beskrivelse av arbeidet mot mobbing, 1 rektor at den inneholder en generell beskrivelse av hvilken atferd som er ønskelig og forventet. 1 av disse 6 rektorene sier at arbeidet med en handlingsplan er startet, og at den da sannsynligvis ikke er satt i verk ennå. På spørsmål om det er satt i verk konkrete tiltak for å forebygge mobbing ved skolen, svarer 6 rektorer ja, 6 rektorer svarer at det bare delvis er satt i verk slike tiltak, og 1 rektor svarer at det ikke er satt i verk slike tiltak. Blant de tiltakene som er nevnt satt i verk, finner vi mange av de som ble nevnt under tiltak for det psykososiale miljøet. Disse begrepene går også mye i hverandre, og på bakgrunn av svarene ser vi at rektoren ved den siste skolen også har innført flere av disse tiltakene mot mobbing. Rektorene har nevnt egen miljøkoordinator, klassens time, generell bevisstgjøring om mobbing, basisgruppemøter, elevsamtaler, VIP-prosjektet og MOT-prosjektet, kontaktlærertimer, elevmiljøgruppe, sosiale tiltak, og oppfølging av enkelttilfeller. 4.5. Lærernes oppfølging av tiltakene mot mobbing Lærernes kjennskap til iverksatte tiltak mot mobbing ved skolen: Tallene fra undersøkelsen viser at lærernes kjennskap til tiltakene som er satt i verk mot mobbing mellom elevene ved skolene, ikke er tilfredsstillende. Tabellen under viser hva lærerne svarer på spørsmål om de har kjennskap til om ulike tiltak mot mobbing er iverksatt ved skolen, og hva rektorene svarer i forhold til om tiltakene er iverksatt ved skolen. Tiltak Svar fra rektorene – Svar fra lærerne andel som sier tiltaket er satt i verk Er iverksatt Er ikke iverksatt Skal iverksettes Vet ikke Bry deg! 1 (8 %) 5 % 23 % 1 % 72 % VIP 10 (77 %) 75 % 2 % 0,1 % 23 % Skolemiljøutvalg 12 (92 %) 45 % 3 % 2 % 51 % Ressursgruppe 1 (8 %) 6 % 25 % 1 % 69 % Handlingsplan 6 (46 %) 25 % 13 % 2 % 60 % For de fleste tiltakene samsvarer andelen rektorer og lærere som svarer at tiltaket er satt i verk ved skolen. Det største unntaket er kjennskapen lærerne har til om skolemiljøutvalg er opprettet eller ikke. 12 av 13 rektorer sier det er opprettet skolemiljøutvalg ved skolen, mens bare 45 % av lærerne har kjennskap til dette. Tabellen viser at det er en meget stor andel lærere som ikke vet om tiltakene er innført eller ikke ved sin skole. Andelen ligger på mellom 51 og 72 %, med unntak av VIP- prosjektet, der 23 % av lærerne ikke har kjennskap til prosjektet. Buskerud Kommunerevisjon IKS 18.05.11 13
Page 1 and 2: Forvaltningsrevisjonsrapport Mars 2
Page 3 and 4: Innholdsfortegnelse Tiltak mot mobb
Page 5 and 6: Tiltak mot mobbing styrkeforholdet;
Page 7 and 8: 4. RESULTATER FRA UNDERSØKELSEN Ti
Page 9 and 10: ”Hver høst når VIP prosjektet s
Page 11 and 12: Tiltak mot mobbing ”Det viktigste
Page 13: Tiltak mot mobbing Numedal vgs har
Page 17 and 18: Tiltak mot mobbing tilbake, deltake
Page 19 and 20: Tiltak mot mobbing På spørsmål o
Page 21 and 22: Tiltak mot mobbing relativt få mob
Page 23 and 24: Tiltak mot mobbing ”Mener vi har
Page 25 and 26: Tiltak mot mobbing ”Rask utarbeid
Page 27 and 28: Tiltak mot mobbing begrepsforvirrin

Tiltak mot mobbing mellom elever i videregående skoler i ... - NKRF

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?