nordmøre museum

Benk med utstilte og nyproduserte blikkgjenstander.
Foto: Marit H. Mehlum 2000.
Noen eksempler på hvordan museumsverkstedet kan brukes
Dokumentasjon
Verstedet har hele tida vært i bruk til demonstrasjoner og reparasjoner
samt produksjon av nye modeller av gamle blikkgjenstander.
I 1999 startet vi en systematisk dokumentasjon av produksjon av to
alminnelige blikkprodukter, nemlig fiskekasse og trantønne i blikk.
Midler til dette fikk vi i fra Håndverksregistret på Maihaugen. Dokumentasjonen
foregikk ved at vi dokumenterte arbeidsprosessen for de
to produktene samtidig med at blikkenslagermesteren overførte kunnskapen
sin til en læregutt. Alle deler av arbeidsprosessen ble tatt opp på
video. I tillegg gikk vi gjennom videoopptakene med blikkenslagermesteren
og fikk han til å kommentere hele prosessen på lydband.
Slike dokumentasjonsprosjekt er spennende og skaper nye utfordringer
til museumsverkstedet. Her er oppgavene mange, og det er egentlig
bare tid og økonomi som setter stopper for hva en kan få gjort.
Læregutt Ole Bjørn Hansen og blikkenslagermester Edvard Fladseth
klipper til fiskekasseplater. Foto: Marit H. Mehlum 1999.
Formidling
I tillegg til de mer ordinære omvisningene av skoleklasser, vil det for
større grupper av skolebarn være et godt tilbud med aktivitetsdager -
dersom de er godt tilrettelagt. I blikkenslagerverkstedet i Hjelkrembrygga
har vi forsøkt oss med slike opplegg. Verkstedet er stort nok til
at vi kan ha mange barn inn i det. I 2001 tilbød museet såkalte "Håndverksdager"
for skolebarn i alderen 8-12 år. Vi kombinerte opplegget
med opphold både i blikkenslagerverkstedet og i bøkkerverkstedet, slik
at tilbudet ble ganske omfattende.
Som en hovedmålsetning for prosjektet ønsket vi at elevene skulle
aktiviseres. Derfor ble klassen delt i flere grupper som fikk forsøke seg
på å være blikkenslager og bøkker m.m.
Utenom sommersesongen er utstillinga åpent for skoleklasser, og det
er laget et egnet undervisningsopplegg både for barneskolen og litt
større elever. Vi har et rom som benyttes i undervisningen, til besvaring
av spørreark, filmframvisning m.m. Vi har dessuten to plasser hvor
elevene kan prøve seg - klipping i blikk, materiallære og utstansing av
120 121