Grunnbok- Respekt - Bergen kommune

Nordahl, T., Gravkrok, Ø., Knudsmoen, H., Larsen, T.M.B. og Rørnes, K. (red.) 2006:
Forebyggende innsatser i skolen. Rapport fra forskergrupper oppnevnt av
Utdanningsdirektoratet og Sosial- og helsedirektoratet om problematferd, rusforebyggende
arbeid, læreren som leder og implementeringsstrategier. Oslo:
Sosial- og helsedirektoratet og Utdanningsdirektoratet.
Olweus, D. (1980) Familial and temperamental determinants of aggressive behavior
in adolescent boys: A causal analysis. Developmental Psychology, 16, 644-660.
Olweus, D. (1992) Mobbing i skolen. Hva vi vet og hva vi kan gjøre. Oslo:
Universitetsforlaget.
O’Moore, M. and Minton, S. (2001) Tackling Violence in Schools in Norway: A Broad
Approach. http://www.gold.ac.uk/connect/evaluationnorway.html
Roland, E., Bjørnsen, G. and Mandt, G. (2003) “Taking back adult control” A report
from Norway. I: Smith, P.K. (ed.) Violence in Schools. London and New York:
Routledge, 200-215.
Roland, E. and Galloway, D. (2002) Classroom influences on bullying. Educational
Research, Vol. 44, No. 3, 299-312.
Roland, E. and Munthe, E. (1997) The 1996 Norwegian Program for Preventing
Bullying in Schools. The Irish Journal of Psychology 18, 2, 233-247.
Vaaland, G.S., Ertesvåg, S.K., Størksen, S., Veland, J., Roland, P. og Flack, T. (2005)
”I fjor ville jeg slått, men i år er det ikke lov.” Rapport fra gjennomføring og evaluering
av ConnectOSLO 2002-2005. Stavanger: Senter for atferdsforskning,
Universitetet i Stavanger.
39
REFERANSER