Læreplanverket for Kunnskapsløftet midlertidig utgave 2006 - Udir.no
Læreplanverket for Kunnskapsløftet midlertidig utgave 2006 - Udir.no
Læreplanverket for Kunnskapsløftet midlertidig utgave 2006 - Udir.no
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Skriftlige tekster<br />
Mål <strong>for</strong> opplæringen er at eleven skal kunne<br />
• skrive bokstaver og eksperimentere med ord med egen håndskrift og på tastatur<br />
• lese enkle tekster med <strong>for</strong>ståelse<br />
• bruke enkle lesestrategier <strong>for</strong> lese<strong>for</strong>ståelse<br />
• <strong>for</strong>stå og skrive enkle ord, fraser og skape enkle tekster<br />
• uttrykke fantasi via skrift<br />
• bruke datamaskin og andre tekniske hjelpemidler til tekstskaping<br />
• finne skjønnlitteratur og faktabøker på biblioteket til egen lesing<br />
Sammensatte tekster<br />
Mål <strong>for</strong> opplæringen er at eleven skal kunne<br />
• uttrykke egne tekstopplevelser gjen<strong>no</strong>m ord, tekst, tegninger, bilder, tegnspråk, drama,<br />
rytmikk og bevegelse<br />
• uttrykke seg gjen<strong>no</strong>m tegning, skriving og tegnspråk i <strong>for</strong>bindelse med lesing<br />
Språk og kultur<br />
Mål <strong>for</strong> opplæringen er at eleven skal kunne<br />
• gjøre rede <strong>for</strong> at <strong>no</strong>rsk og tegnspråk er ulike språk og hvordan de brukes i ulike situasjoner<br />
• gjenkjenne og vise hvordan negasjoner, <strong>for</strong>tellende og spørrende setninger er <strong>for</strong>skjellige<br />
på <strong>no</strong>rsk og tegnspråk<br />
• gjøre rede <strong>for</strong> innholdet i kjente eventyr<br />
Kompetansemål etter 4. årstrinn<br />
Muntlige tekster<br />
Mål <strong>for</strong> opplæringen er at eleven skal kunne<br />
• lytte ut, avlese og <strong>for</strong>me språklydene på munnen<br />
• bruke de vanligste språklydene og konsonant<strong>for</strong>bindelsene<br />
• lytte ut, munnavlese, <strong>for</strong>stå og uttale vanlige <strong>no</strong>rske ord og fraser fra skolehverdagen<br />
• bruke enkle muntlige fraser <strong>for</strong> å få hjelp til å <strong>for</strong>stå og bli <strong>for</strong>stått<br />
• vise hva eget lydregister kan brukes til i kontakt med andre og delta i samhandling med<br />
andre gjen<strong>no</strong>m lek, dramatisering og improvisasjon<br />
• delta i kommunikasjon og samhandling med andre på <strong>no</strong>rsk og tegnspråk<br />
• navngi og bruke tall til å angi priser, alder, tid, mengder og størrelser<br />
• framføre tekster <strong>for</strong> medelever på <strong>no</strong>rsk og tegnspråk<br />
Skriftlige tekster<br />
Mål <strong>for</strong> opplæringen er at eleven skal kunne<br />
• anvende ofte brukte grammatiske strukturer, småord, sentrale setningsmønstre og<br />
stavemåter<br />
• bruke og beskrive sentrale ordklasser og tegnsetting i egen og andres tekster<br />
• skrive beskjeder og beskrivende, <strong>for</strong>tellende og spørrende setninger<br />
• skrive <strong>for</strong>tellinger, eventyr, brev, dikt og sakspreget tekster<br />
• skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift<br />
• ordne tekster med overskrift, innledning og avslutning<br />
• eksperimentere med ulike lesestrategier<br />
• lese og <strong>for</strong>stå hovedinnholdet i tekster om kjente emner<br />
179
Change language