Kvalitetsmelding 2011 - Sandnes Kommune
Kvalitetsmelding 2011 - Sandnes Kommune
Kvalitetsmelding 2011 - Sandnes Kommune
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
enkeltelever informasjon og veiledning om<br />
videre studievalg.<br />
Som rådgiver er det utfordrende å holde<br />
seg oppdatert på et arbeidsliv som<br />
oppfattes som stadig mer komplekst og<br />
sammensatt. OECD sin studie av norsk<br />
yrkesrådgivning i 2002 fant at rådgiverne<br />
hadde en tendens til å fokusere mer på<br />
informasjon enn på veiledning. Da er det<br />
helt avgjørende at rådgiverne besitter en<br />
meget god kompetanse på det arbeidslivet<br />
som elevene skal ut i.<br />
Med et stadig mer komplekst arbeidsliv har<br />
det de senere årene blitt økt fokus på at<br />
rådgiverrollen må endres i retning av at<br />
rådgiver i større grad bør være koordinator<br />
i et større nettverk på skolen. Rådgiveren<br />
bør være den som sitter med kompetanse<br />
på det å gjøre valg og som kan gi elevene<br />
hjelp med dette, men ikke den som har full<br />
oversikt over fremtidige yrkesmuligheter<br />
og som sitter inne med all informasjon som<br />
elevene trenger for å gjøre valgene.<br />
Rådgiver og skole må i fellesskap heller gi<br />
elevene kompetanse på å orientere seg om<br />
de ulike utdanningsretningene og<br />
yrkesvalgene.<br />
Dette er også i tråd med de ønskene<br />
elevene uttrykker i flere nyere<br />
undersøkelser av rådgivningen i<br />
ungdomsskolen.<br />
For å lykkes med dette er det viktig å<br />
styrke rådgivernes formelle kompetanse<br />
innen rådgivning og veiledning. Dette har<br />
staten fulgt opp med å utvikle et<br />
videreutdanningstilbud innenfor<br />
videreutdanningsstrategien Kompetanse<br />
for Kvalitet. Ettersom det har vært et<br />
generasjonsskifte blant rådgiverne på<br />
ungdomsskolene i <strong>Sandnes</strong> og for å styrke<br />
rådgivernes rådgivnings- og<br />
veiledningskompetanse har rådmannen<br />
valgt å satse tungt på videreutdanning<br />
innenfor yrkesrådgivning for rådgiverne i<br />
kommunen. Høsten <strong>2011</strong> vil alle<br />
yrkesrådgivere enten ha gjennomført eller<br />
være i ferd med å gjennomføre<br />
videreutdanning i rådgivning på inntil 60<br />
studiepoeng. Tilbakemeldingene på dette<br />
videreutdanningstilbudet fra rådgiverne har<br />
så langt vært udelt positiv.<br />
Et annet tiltak for å styrke<br />
karriereveiledningen i ungdomsskolen er<br />
opprettelsen av regionale karrieresentre.<br />
Ungdomsskolene i <strong>Sandnes</strong> benytter seg av<br />
karrieresenteret på Bryne og de bistår blant<br />
annet med nettverksbygging over<br />
kommunegrenser og mellom skole og<br />
arbeidsliv i regionen. De gir også tips og<br />
rådgivning til den enkelte rådgiver og<br />
årlige tilbud om bedriftsbesøk, tema- og<br />
fagdager. Dette har etter hvert utviklet seg<br />
til å bli et godt og nyttig tilbud for å sikre<br />
god kvalitet på rådgivningen i <strong>Sandnes</strong>skolen.<br />
ELEVENES OPPLEVELSE AV YRKESRÅDGIVNINGEN<br />
Hvordan oppfatter så elevene den<br />
rådgivningen de får Dette blir elevene<br />
spurt om i den årlige Elevundersøkelsen<br />
som gjennomføres på alle<br />
ungdomsskolene.<br />
67
Change language