Utdanning nummer 13 2011 - Utdanningsnytt.no

Utdanning > nr. 13/26. august 2011aktuelt.> utdanningsdirektoratetutdanningsnytt.noUtdanningsdirektoratet får nyutdanningsdirektør. Dag ThomasGisholt tar over for Petter Skarheim.Arkivfoto: Inger StenvollNy direktørEkspedisjonssjef for barnehager i Kunnskapsdepartementet,Dag Thomas Gisholt (42), blir nyutdanningsdirektør i Utdanningsdirektoratet etterPetter Skarheim. Skarheim tiltrer som ambassaderådi den norske delegasjonen i OECD per 1.september.Tekst: Lena Opseth> Skarheim har i førte omgang permisjon frastillingen som utdanningsdirektør i ett år, menhar mulighet til å forlenge stillingen for inntiltre år.Det var bare to søkere til stillingen som vikarierendeutdanningsdirektør, der altså Gisholttrakk det lengste strået.Gisholt sier han gleder seg til å tiltre stillingensom utdanningsdirektør.– Det er en interessant og spennende stilling,og Utdanningsdirektoratet er en profesjonellorganisasjon med mange flinke folk. Jeg serfram til å gjøre meg kjent med organisasjonen,sier han.Gisholt er utdannet statsviter og har arbeideti Kunnskapsdepartementet siden han varferdig utdannet. Ekspedisjonssjef Kjetil Moen,avdelingsdirektør for opplæringsavdelingen iKunnskapsdepartementet, overtar ekspedisjonssjefsstillingenetter Gisholt.Reiseklar SkarheimNåværende utdanningsdirektør Petter Skarheim(49) gleder seg også til å begynne i ny jobb og tarmed seg både kone og barn til Paris.– Jeg har i mange år hatt mye å gjøre medOECD som utdanningsdirektør.OECD er det mestspennende miljø i verdennår det gjelder utdanning. Itillegg til PISA-testene jobbesdet med mange andresaker, analyser og publikasjoner.Som ambassaderådmed spesialområde utdanningog forskning blir mittansvarsområde å se til atden norske delegasjonenDag ThomasGisholt.Petter Skarheim.til OECD er representert der de skal være ogkoordinere arbeidet.Delegasjonen teller en ti–tolv personer.– Er det ikke utfordrende nok å være utdanningsdirektørlenger?– Det er verdens mest spennende jobb somjeg nå forlater for en periode. Stillingen somambassaderåd er tidsbegrenset, og både jobbmessigog privat passet det å søke stillingen nå.Utdanningsdirektoratet er godt etablert i nyelokaler, også privat passer det godt med barnsom er store nok til å begynne i internasjonalskole. Dette er et familieprosjekt.– Og fransken?– Der starter jeg på null! ler Skarheim. – Jeghar gått på kurs i vår og får videre språkopplæringi Paris. Men arbeidsspråket er engelsk.– Det var bare to søkere til vikariatet etter deg?– Det synes jeg ikke er så rart. Man må ha etvisst kjennskap til skole- og utdanningsområdetog kjenne til direktoratet for å være operativ foren så kort periode.lo@utdanningsnytt.noFoto: Jørgen Jelstad Foto: Tom-Egil JensenSkogsatsing i skolenI Hedmark og Oppland arbeides det med åskape økt interesse for skog og tre og økekompetanse om skog og klima. Styrking avskog- og tresektorens omdømme er spesieltrettet mot barn og unge, ifølge nettstedet tilFylkesmannen i Hedmark. Skogselskapenei Hedmark og Oppland avslutter i år dettreårige prosjektet Tre21. Det tar sikte på ågi barn og unge økt kunnskap om skog ogklima. [18.08.]Ny og oppusset skole i DrammenDrammen videregående og Strømsø videregåendeskole ble slått sammen i 2007. I årblir de to skolene samlokalisert i nye lokalerpå Marienlyst og tar i dag imot 1300 elever iet nytt tilbygg på fire etasjer og i oppusseteeksisterende lokaler, ifølge Buskerud fylkeskommunesnettsted. [18.08.]Ut med kalkulator– Kalkulatoren må fjernes fra barne- ogungdomsskolen, mener lærer ved Skedsmovideregående skole Tor Arne Holm. Hanmener elevene bør regne gjennom oppgaveneselv, slik at de forstår grunnleggenderegning, ifølge nettstedet til Akershus fylkeskommune.Holm har den siste uka før skolestartundervist på sommerkurs for elever somavsluttet ungdomsskolen i vår. Kurset er endel av den nasjonale satsinga Ny GIV somskal få flere elever til å fullføre videregåendeopplæring. I år har det vært sommerkurs vedtre videregående skoler i Akershus. [18.08.]Tekstsamling om terrorLandslaget for norskundervisning (LNU)har lagt ut et diktutvalg på LNU-bloggen pånorskundervisning.no med elleve dikt somkan leses i norskfaget i lys av terroraksjoneni Oslo og på Utøya. LNUs initiativ er ei oppfølgingav Kunnskapsdepartementets oppfordringtil lærere om å ta opp temaer knyttettil 22.07.11 i aktuelle fag. Diktutvalget ertilgjengelig ut september. I tillegg har LNUlagt ut en lenkesamling til annet som er blittsagt, sunget og skrevet etter 22. juli og somogså kan være aktuelle å lese sammen medelevene. [17.08.]8