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as e acontecimentos particulares e ou concretos. Os modelos mais utilizados<br />

podem ser formados de diversas maneiras: devido a experiências<br />

diretas, por ouvirmos re latos de outras pessoas, lendo jornais, revistas,<br />

etc. e, por último, assistindo TVs.<br />

Segundo as estatísticas, um americano médio vê 4 horas de TV por<br />

dia. Como foi dito, adquirimos modelos do mundo de diversos modos,<br />

um deles é quando assistirmos TVs. Portanto, muitas de nossas ideias a<br />

respeito da moda, da conduta sexual, da educação de crianças, acerca<br />

da ci ência, etc., são formadas através dessa “leitura” fácil e pre guiçosa<br />

que é a TV. Lamentavelmente, os modelos obser vados, aprendidos, incorporados<br />

e utilizados pelo indivíduo nas televisões, frequentemente<br />

baseiam-se em comporta mentos de pessoas fictícias ou raras, vivendo<br />

acontecimen tos pouco prováveis e em situações não-comuns. Por tudo<br />

isso, podemos supor que o modo de enxergar e lidar com o mundo,<br />

do americano médio, ao incorporar suas ideias básicas com os ensinamentos<br />

da TV, assenta-se em fun damentos falsos ou não-usuais. D<strong>esse</strong><br />

modo, ele irá com preender ou assimilar os fatos concretos e reais do<br />

mundo através de estacas podres e fincadas no lamaçal.<br />

Como compreendemos os fatos, e nos expressamos conforme os<br />

modelos de condutas existentes e armazena dos em nossa mente, e<br />

como muitos de nossos modelos situacionais são formados através de<br />

programas de auditó rio do Gugu, Leão, Faustão e muitos outros, bem<br />

como das novelas de TV, podemos compreender como anda a mente<br />

do telespectador fanático e como funciona o que tem sido vulgarmente<br />

chamada de “formadora de opiniões”.<br />

Como se sabe, quase a totalidade dos programas de TV tem como<br />

meta o seguinte: um patrocinador, uma au diência, muita movimentação<br />

e provocação de emoções. Para que se cumpra <strong>esse</strong> objetivo,<br />

enfatizam-se inúmeras “ficções” sensacionalistas e teatrais. O ouvinte<br />

distraído, tendo sua mente pre<strong>para</strong>da <strong>para</strong> assimilar o que está sen do<br />

exibido, com o programa incorpora, lentamente, es sas ideias. Elas pe-<br />

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