Proeja - Ministério da Educação

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O PROEJA é, pois, uma proposta constituída na confluência de ações complexas. Desafios políticos e pedagógicos estão postos e o suces- so dos arranjos possíveis só materializar-se-á e alcançará legitimidade a partir da franca participação social e envolvimento das diferentes esferas e níveis de governo em um projeto que busque não apenas a inclusão nessa sociedade desigual, mas a construção de uma nova sociedade fundada na igualdade política, econômica e social; em um projeto de nação que vise uma escola vinculada ao mundo do traba- lho numa perspectiva radicalmente democrática e de justiça social. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
SUMÁRIO Apresentação 1. A Educação de Jovens e Adultos no Brasil 1.1. Situando a questão 1.2. Por uma política de integração da educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio na modalidade EJA 1.2.1. Os grupos destinatários da política de integração da educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio na modalidade EJA 2. Percursos descontínuos e em descompasso em relação à educação básica no Estado brasileiro 3. Concepções e princípios 3.1. Concepções 3.2. Princípios 4. Projeto Político-Pedagógico integrado 4.1. Fundamentos político-pedagógicos do currículo 4.2. Organização curricular 4.2.1. Estrutura do currículo 4.2.2. Organização dos tempos e espaços 4.3. Avaliação 9 9 12 14 23 31 33 37 39 41 48 49 52 53
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serviço social, aprendizagem e for
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Art. 9o O acompanhamento e o contro
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