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Proeja - Ministério da Educação

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SUMÁRIO<br />

Apresentação<br />

1. A <strong>Educação</strong> de Jovens e Adultos no Brasil<br />

1.1. Situando a questão<br />

1.2. Por uma política de integração <strong>da</strong> educação profissional<br />

técnica de nível médio e o ensino médio na mo<strong>da</strong>li<strong>da</strong>de EJA<br />

1.2.1. Os grupos destinatários <strong>da</strong> política de integração <strong>da</strong><br />

educação profissional técnica de nível médio e o ensino<br />

médio na mo<strong>da</strong>li<strong>da</strong>de EJA<br />

2. Percursos descontínuos e em descompasso em relação à<br />

educação básica no Estado brasileiro<br />

3. Concepções e princípios<br />

3.1. Concepções<br />

3.2. Princípios<br />

4. Projeto Político-Pe<strong>da</strong>gógico integrado<br />

4.1. Fun<strong>da</strong>mentos político-pe<strong>da</strong>gógicos do currículo<br />

4.2. Organização curricular<br />

4.2.1. Estrutura do currículo<br />

4.2.2. Organização dos tempos e espaços<br />

4.3. Avaliação<br />

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