Proeja - Ministério da Educação
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SUMÁRIO<br />
Apresentação<br />
1. A <strong>Educação</strong> de Jovens e Adultos no Brasil<br />
1.1. Situando a questão<br />
1.2. Por uma política de integração <strong>da</strong> educação profissional<br />
técnica de nível médio e o ensino médio na mo<strong>da</strong>li<strong>da</strong>de EJA<br />
1.2.1. Os grupos destinatários <strong>da</strong> política de integração <strong>da</strong><br />
educação profissional técnica de nível médio e o ensino<br />
médio na mo<strong>da</strong>li<strong>da</strong>de EJA<br />
2. Percursos descontínuos e em descompasso em relação à<br />
educação básica no Estado brasileiro<br />
3. Concepções e princípios<br />
3.1. Concepções<br />
3.2. Princípios<br />
4. Projeto Político-Pe<strong>da</strong>gógico integrado<br />
4.1. Fun<strong>da</strong>mentos político-pe<strong>da</strong>gógicos do currículo<br />
4.2. Organização curricular<br />
4.2.1. Estrutura do currículo<br />
4.2.2. Organização dos tempos e espaços<br />
4.3. Avaliação<br />
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