Caderno Teoria e Prática 3 - Inep
Caderno Teoria e Prática 3 - Inep
Caderno Teoria e Prática 3 - Inep
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Real – reais; caminhão – caminhões; cão – cães: as formas de plural são bem<br />
distintas das formas de singular.<br />
Novo – novos; fogo – fogos; jogo – jogos: nessas palavras o plural possui duas<br />
marcas: o acréscimo do “s” e a abertura da vogal (ó).<br />
Faça uma pequena coleção de textos dos seus alunos e verifique os casos em<br />
que eles deixaram de marcar o plural.<br />
Reflita sobre essa questão de saliência na formação do plural. Confira se eles<br />
estão marcando menos os plurais regulares do que os irregulares.<br />
Anote alguns exemplos de cada caso em que o plural não foi realizado.<br />
tividade de estudo-7<br />
Ainda com base na tabela das diferenças entre a forma de singular e do plural,<br />
que alguns autores chamam de saliência, elabore frases que sejam ilustrativas dos<br />
diversos casos de formação do plural. Veja o exemplo no final da unidade.<br />
113