Caderno Teoria e Prática 3 - Inep

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Vamos fazer uma pesquisa na sala de aula? Pergunte às crianças se elas têm costume
de brincar de roda no bairro onde moram e quais cantigas conhecem? Escreva o resultado
da pesquisa no quadro a seguir.
Número de crianças que
brincam de roda no bairro
Cantigas de roda que as
crianças conhecem
Conforme o resultado da pesquisa, Você verá se a tradição de brincar de roda é um tipo
de atividade que faz parte do lazer das crianças ou não.
Você tem alguma fita ou CD de cantigas de roda?
Se ainda não tem, seria oportuno fazer uma campanha na comunidade para adquirir.
Se conversar com os colegas, Vocês podem planejar uma forma de conseguir os recursos
financeiros necessários para comprar toca CDs ou gravadores. Vocês podem fazer rifas, sorteios,
bingos, feiras, festas, pedágio.
A escola poderá, então, revitalizar as cantigas de roda, tornando a rotina e os horários
de recreio mais alegres.
O resgate das tradições culturais da comunidade é uma tarefa importante da escola.
Essa retomada dos costumes e dos saberes populares eleva a auto-estima e fortalece os laços
entre as pessoas da família, entre as gerações e os diversos segmentos sociais do grupo. A
identidade cultural depende desse esforço de valorização dos bens simbólicos.
Para que as crianças também se envolvam nas atividades de pesquisa e conheçam um
pouco da história das pessoas mais velhas do bairro onde moram, realize esta atividade.
Peça a elas que perguntem aos vizinhos mais velhos se eles brincavam de roda e quais
as cantigas que eles conhecem.
Com o resultado da pesquisa, as crianças vão perceber se as pessoas mais velhas tinham
a brincadeira de roda como uma atividade de lazer.
Relatar sua experiência é um modo de exercitar o texto oral.
Peça às crianças que relatem como foi a pesquisa.
As crianças também podem relatar a experiência em um texto escrito, pois é uma forma
de Você acompanhar o desenvolvimento da sua escrita.