Caderno Teoria e Prática 3 - Inep

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desencadear o interesse para a leitura, vista como uma prática social produtiva que remete
a outros textos e outras leituras”.
Etapa 2
Tendo lido os depoimentos de colegas, redijam, em grupos de 4 ou 5 professores,
seu próprio depoimento sobre o processo de criação coletiva de textos em sala de aula. Para
isso, podem começar discutindo estas questões:
A posição que o professor adota em relação à sua própria produção textual influencia
seu trabalho na produção de textos coletivos em sala de aula?
Como o professor pode repassar para os alunos, no momento da produção coletiva
de textos, suas próprias experiências de produção textual em grupo?
Ao final, apresentem o texto produzido a todos os colegas em plenária.