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revista “Querer é Poder” - Instituto Pupilos do Exército

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sem precisarmos de grandes indica<strong>do</strong>res económicos.<br />

A capacidade <strong>do</strong> povo português em se adaptar, em ser inova<strong>do</strong>r,<br />

em querer ajudar, em bem servir, em ser tolerante e respeita<strong>do</strong>r<br />

<strong>do</strong>s outros povos levou Portugal a mostrar mun<strong>do</strong>s ao mun<strong>do</strong>!!!<br />

Não se iludam, amigos, Portugal não teve uma revolução<br />

industrial, não teve uma reforma agrária de sucesso. Nós tivemos<br />

o mun<strong>do</strong> aos nossos p<strong>é</strong>s pela nossa capacidade de perceber e<br />

receber os outros!<br />

Desenvolver os nossos serviços, apresentar serviços de qualidade<br />

e exportá-los, não <strong>é</strong> ser-se serviçal, nem subserviente! É acreditar<br />

na nossa cultura, <strong>é</strong> defender a nossa identidade, <strong>é</strong> voltar a deixar<br />

a nossa marca nos quatro cantos <strong>do</strong> mun<strong>do</strong>!<br />

SERVIÇOS, mas terão de ser serviços de qualidade, com verdadeiros<br />

t<strong>é</strong>cnicos de gestão e gestores a desenvolvê-los e a assegurar as<br />

tarefas inerentes aos mesmos.<br />

Gerir e saber gerir - um negócio (pequeno ou grande), uma fábrica<br />

(artesanal ou de tecnologia de ponta) ou um terreno agrícola<br />

(de cultura biológica ou em grande escala), coloca o aluno <strong>do</strong><br />

curso T<strong>é</strong>cnico de Gestão apto a trabalhar nos quatro setores de<br />

atividade e com sucesso!<br />

Neste momento e nos tempos mais próximos, o desafio da<br />

sociedade portuguesa passa por desenvolver e apostar num<br />

conjunto de atividades e de tarefas inerentes aos t<strong>é</strong>cnicos de<br />

gestão e aos gestores com capacidade para orientar, analisar<br />

e desenvolver atividades que originem produção no país em<br />

qualquer um <strong>do</strong>s setores de atividade.<br />

To<strong>do</strong>s os setores de atividade estão aptos a receber um aluno <strong>do</strong><br />

curso T<strong>é</strong>cnico de Gestão, o que lhe alarga em muito a possibilidade<br />

de empregabilidade comparativamente a outros cursos.<br />

Contu<strong>do</strong>, o setor terciário, designadamente o setor <strong>do</strong>s serviços,<br />

bem como as tecnologias da informação continuam a ser os mais<br />

promissores e <strong>é</strong> onde, na minha opinião, devemos concentrar os<br />

nossos esforços e desenvolver e especializar as vantagens que o<br />

nosso país tem para oferecer, vantagens naturais – sol, vento,<br />

mar, capacidade de raciocínio, capacidade de interação, língua,<br />

etc. e as vantagens criadas - boa restauração; bons serviços de<br />

hospedagem, boas telecomunicações, entre outros.<br />

Afinal os grandes investi<strong>do</strong>res, contribui<strong>do</strong>res <strong>do</strong> PIB no nosso<br />

país e cria<strong>do</strong>res de riqueza fizeram- no em que setor?<br />

Desde o tempo de D. Afonso Henriques sob a <strong>é</strong>gide das cruzadas<br />

e da conquista aos mouros, passan<strong>do</strong> pelos descobrimentos e at<strong>é</strong><br />

aos dias de hoje, que Portugal vive <strong>do</strong> com<strong>é</strong>rcio e das transações<br />

comerciais, mais ou menos licitas, que as situações e as <strong>é</strong>pocas<br />

históricas originaram.<br />

Tanto se fala numa Sonae, num Belmiro Azeve<strong>do</strong>, na Jerónimo<br />

Martins, nos grandes grupos económicos como o grupo Melo, o<br />

BES, a Impresa, entre outros. De onde vem a sua riqueza senão<br />

<strong>do</strong>s serviços presta<strong>do</strong>s – bancos, escolas, hospitais, hot<strong>é</strong>is,<br />

supermerca<strong>do</strong>s etc.<br />

Melhorar, incrementar e exportar os nossos serviços pode ser uma<br />

solução para a nossa crise económica!<br />

Bem-haja o IPE que continua a contribuir para “CRIAR CIDADÃOS<br />

ÚTEIS À PÁTRIA” e a prova disso <strong>é</strong> o sucesso que os alunos de<br />

economia e gestão têm ti<strong>do</strong> ao ingressar nas universidades mais<br />

conceituadas internacionalmente ou a desenvolver um trabalho<br />

s<strong>é</strong>rio e competente nas empresas.<br />

Ana Patrícia Matos<br />

ESCRITOS<br />

Revisitemos o passa<strong>do</strong><br />

Vivemos hoje num cenário de “oceanos de oportunidades”.<br />

Começaram por ser pequenas gotas, que se transformaram em<br />

rios, e daí rapidamente evoluíram para mares e, que a um ritmo<br />

alucinante, se transformaram em oceanos, de forma tal, que<br />

hoje vivemos num clima aberto e pleno de oportunidades.<br />

Este <strong>é</strong> o cenário e ambiente da comunidade “pilónica”. A<br />

maioria da parte discente vive, diria que, quase centrada, nas<br />

novas tecnologias, conseguin<strong>do</strong> muitos deles dar lições sobre as<br />

potencialidades e capacidades <strong>do</strong>s seus equipamentos.<br />

São os “smartphones” os “ tablets”, as últimas versões <strong>do</strong>s<br />

sistemas operativos, os computa<strong>do</strong>res portáteis mais recentes<br />

que constatamos ser o objetivo, o uso, e o abuso de muitos <strong>do</strong>s<br />

nossos alunos.<br />

Estas práticas constituem um capital de esperança, uma vez que<br />

incorporam conhecimento, tecnologia, talento e criatividade.<br />

Para que este esforço não se torne inglório, e tamb<strong>é</strong>m para<br />

que o investimento que os encarrega<strong>do</strong>s de educação, e o<br />

Esta<strong>do</strong> (que somos to<strong>do</strong>s nós) não tenha um retorno negativo,<br />

com repercussão nas gerações atuais e futuras, <strong>é</strong> fundamental<br />

que haja um esforço por parte de to<strong>do</strong>s no senti<strong>do</strong> de termos<br />

sempre presente os saberes, os usos, e as tradições passadas,<br />

deven<strong>do</strong> para isso, ser visita<strong>do</strong>s, e revisita<strong>do</strong>s várias vezes,<br />

sempre que necessário.<br />

No âmbito das Provas de Aptidão Profissional (PAP´s) podiam<br />

ser alvo de descriminação positiva as provas que abordassem<br />

temas relaciona<strong>do</strong>s com setores considera<strong>do</strong>s estrat<strong>é</strong>gicos<br />

a nível nacional (agricultura, atividades relacionadas com o<br />

mar, turismo, por exemplo) e que incorporassem saberes,<br />

conhecimentos e competências existentes, e projetan<strong>do</strong> os<br />

mesmos para o futuro.<br />

Desta forma contribuíamos para gerar um impulso para aquilo<br />

que constitui um desígnio estrat<strong>é</strong>gico nacional, em setores<br />

onde proliferam as pequenas e m<strong>é</strong>dias empresas.<br />

“Numa altura em que urge criar riqueza no País e gerar novas<br />

bases de crescimento económico, <strong>é</strong> necessário olhar para o que<br />

esquecemos nas últimas d<strong>é</strong>cadas e ultrapassar os estigmas que<br />

nos afastaram <strong>do</strong> mar, da agricultura e at<strong>é</strong> da indústria, com<br />

vista a produzirmos, em maior gama e quantidade, produtos e<br />

serviços que possam ser dirigi<strong>do</strong>s aos merca<strong>do</strong>s externos.<br />

Tenho defendi<strong>do</strong> que Portugal deve explorar novas opções<br />

de desenvolvimento, sen<strong>do</strong> que a nossa geografia, os nossos<br />

recursos naturais e o mar são, indubitavelmente, uma dessas<br />

opções.”<br />

In discurso de Sua Excelência o Presidente da República<br />

na Cerimónia de Abertura <strong>do</strong> 22º Congresso da APDC<br />

– Associação Portuguesa para o Desenvolvimento das<br />

Comunicações, sob o tema «Um Mar de Oportunidades» em<br />

21 de novembro de 2012<br />

Domingos Borges<br />

(Professor MPCE, NIM 91010795)<br />

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