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revista “Querer é Poder” - Instituto Pupilos do Exército

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Carnaval no ipe<br />

Na manhã <strong>do</strong> dia 8 de fevereiro, a parada superior da 1ª secção<br />

encheu-se de cor e entusiasmo. Os alunos <strong>do</strong> 5º, 6º e 7º anos<br />

vestiram-se a rigor para participar no desfile de Carnaval das<br />

escolas de Benfica.<br />

No presente ano, os nossos alunos, com a colaboração das<br />

professoras de Educação Visual, procuraram sensibilizar a<br />

comunidade fazen<strong>do</strong> “arte com lixo”, dan<strong>do</strong> o seu contributo ao<br />

projeto Eco-Escola. Realizaram máscaras-óculos gigantes com<br />

materiais recicla<strong>do</strong>s, a<strong>do</strong>tan<strong>do</strong> um tema que obrigava a uma<br />

pequena introspeção: “Ver o mun<strong>do</strong> com outros olhos!”<br />

Os alunos criaram a sua visão criativa e colorida <strong>do</strong> mun<strong>do</strong>. Foi<br />

muito interessante ver a diversidade de temáticas que surgiram:<br />

amor, ecologia, riqueza, fogo/água, novas tecnologias, natureza<br />

e mitologia, etc.<br />

Mais uma vez, o trabalho realiza<strong>do</strong> compensou, não só pela<br />

diversão e convívio durante o cortejo de Carnaval e no espetáculo<br />

final no ginásio da 2.ª secção, mas tamb<strong>é</strong>m por termos venci<strong>do</strong> a<br />

categoria de melhor tema.<br />

Finalmente, gostaríamos de agradecer à direção que mais uma<br />

vez autorizou a nossa participação, aos pais e encarrega<strong>do</strong>s<br />

de educação que colaboraram na indumentária vestida pelos<br />

alunos e a to<strong>do</strong>s os que nos ajudaram a reciclar e a tornar este<br />

desafio possível.<br />

Elsa Calafate<br />

Corta-mato Concelhio <strong>do</strong> Desporto Escolar<br />

no Parque da Bela Vista – 8 de fevereiro de 2013<br />

No passa<strong>do</strong> dia 8 de fevereiro, uma delegação de 33 alunos <strong>do</strong><br />

IPE participou no Corta-mato Concelhio que tal como no ano<br />

transato decorreu no Parque da Bela Vista.<br />

A nível individual, os melhores resulta<strong>do</strong>s foram alcança<strong>do</strong>s<br />

pelos alunos Joel Salva<strong>do</strong>r (11º juvenil) e Rachid Pachire (15º<br />

júnior).<br />

A nível coletivo, a equipa de juvenis <strong>do</strong> IPE foi a que obteve<br />

melhor desempenho, ten<strong>do</strong> os quatro elementos termina<strong>do</strong> a<br />

sua prova entre os 61 primeiros classifica<strong>do</strong>s:<br />

EFEMÉRIDES E EVENTOS<br />

11º lugar: Joel Salva<strong>do</strong>r (nº 149);<br />

44º lugar: S<strong>é</strong>rgio Faísca (nº 394);<br />

59º lugar: Reinal<strong>do</strong> Colombo (nº 145);<br />

61º lugar: Bogdan Herashchenko (nº 1248), a fechar a equipa<br />

de juvenis.<br />

Outras classificações de relevo <strong>do</strong>s alunos <strong>do</strong> IPE, ten<strong>do</strong> em conta<br />

que foi a sua primeira participação em Corta-mato Concelhio:<br />

Samuel Agu<strong>do</strong> em 25º lugar, nos infantis A, masculinos, e Bruno<br />

Correia em 50º lugar, nos inicia<strong>do</strong>s masculinos (o escalão com<br />

mais participantes).<br />

Professores cantam as janeiras<br />

No dia 7 de janeiro de 2013, alguns professores foram cantar as<br />

janeiras à direção e aos alunos <strong>do</strong> <strong>Instituto</strong>, prolongan<strong>do</strong> uma tradição<br />

popular com raízes muito antigas. Para tal, contaram com a<br />

orientação da professora de Educação Musical, Irene Aleixo.<br />

O texto da canção <strong>é</strong> o seguinte:<br />

Canção popular<br />

Letra adaptada pelo professora Irene Aleixo<br />

Vamos cantar as janeiras<br />

E um bom ano desejar<br />

Nós somos <strong>do</strong> IPE<br />

P’ra vós ciemos cantar.<br />

Viva aos nossos alunos<br />

E a toda a companhia<br />

Nós gostamos de cantar<br />

Com carinho e alegria.<br />

Cantemos e recantemos<br />

Para um bom ano desejar<br />

Acabou-se a cantoria<br />

P’rò ano vamos voltar.<br />

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