Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE<br />
COLEGIADO DE MATEMÁTICA<br />
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA<br />
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I<br />
PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI BORTOLOTI<br />
Escola: Centro Integrado <strong>de</strong> Educação Navarro <strong>de</strong> Brito<br />
Curso: Ensino Fundamental II<br />
Disciplina: Matemática<br />
Serie: 5 a Turma: C Turno: Matutino<br />
Aluno Estagiário: <strong>Isamara</strong> <strong>Ferreira</strong> <strong>de</strong> <strong>Oliveira</strong><br />
Data: 09 á 13/07 N <strong>de</strong> aulas: 03<br />
Assunto: Geometria (Software)<br />
Conteúdo: Ponto, Reta e Plano<br />
PLANO DE AULA 09<br />
Plano do grupo 1 Datas: 08, 13 e 19/07.<br />
Objetivos Gerais:<br />
Apresentar o programa aos alunos;<br />
Formar duplas para <strong>de</strong>senvolver o conteúdo;<br />
Demonstrar as posições da reta;<br />
Distinguir semi-reta e segmento <strong>de</strong> reta;<br />
Traçar a ban<strong>de</strong>ira do Brasil como forma <strong>de</strong> avaliação.<br />
Objetivos Específicos:<br />
Distinguir semi-reta e segmento <strong>de</strong> reta;<br />
Traçar a ban<strong>de</strong>ira do Brasil como forma <strong>de</strong> avaliação;<br />
Explorar o programa apresentado;<br />
I<strong>de</strong>ntificar e nomear ponto, reta e planos em situações práticas;<br />
Diferenciar reta horizontal, vertical, concorrente e perpendicular;<br />
Representar semi-reta e segmento <strong>de</strong> reta;<br />
Fazer a construção da ban<strong>de</strong>ira do Brasil.<br />
57