Isamara Ferreira de Oliveira - Uesb

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GRÁFICO III 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% COMPARATICO DO DESEMPENHO DOS ALUNOS DO CIENB 5ª A UNIDADES I E II 75% 85% 25% > 5,0 < 5,0 FONTE: RELAÇÃO DE DESEMPENHO A PARTIR DAS AVALIAÇOES REALIZADAS NA SALA DE AULA EM 2010 15% I Unidade II Unidade 72
CONCLUSÃO O estágio é uma experiência marcante para o graduado, pois é neste período que se questiona a opção vocacional e analisa-se a relação teoria-prática confrontando os conhecimentos adquiridos no curso com a realidade. É indispensável o planejamento das aulas, por isso, temos que estar atentos para saber dosar os conteúdos, respeitando as limitações dos educandos, tornando as aulas produtivas, fugindo da monotonia, nunca indo para sala de aula sem preparo didático, pois estaríamos sujeitos ao improviso, não podendo todas as aulas trabalhar bem os conteúdos para obter assim os resultados esperados, sempre utilizando quando necessário a flexibilidade no planejamento. No início do estágio tive dificuldades em elaborar os objetivos, mas com a ajuda da minha orientadora, dos colegas de estágio e da escola, fui posteriormente superando-as no dia a dia. No decorrer do estágio obtive bons resultados conseguindo muitas vezes correspondência entre os objetivos elaborados e as aulas ministradas. Em relação aos conteúdos que abordei, consegui dosa-los adequadamente e trabalha- los em seqüência lógica, busquei também utilizar métodos e técnicas diversas, mas tive dificuldades em relação a base da clientela na consecução da aprendizagem. As atividades propostas aos alunos foram cuidadosamente escolhidas, planejadas, executadas e avaliadas de forma calara e precisa. A relação de amizade entre estagiário aluno e demais segmentos da escola foi de fundamental importância para que a aprendizagem fluísse com espontaneidade e de maneira significativa, pois o processo educacional é uma troca de experiências. Como sugestões, aconselharia que os colegas explorassem as experiências da professora de Estágio, planejassem suas aulas dentro da realidade dos alunos, não esquecendo de dar ênfase aos momentos da execução e avaliação do processo. É de suma importância também o preparo do conteúdo e os recursos materiais para facilitar a assimilação e segurança das pessoas envolvidas, bem como os estagiários e o respeito ás manifestações do pensamento dos seus educandos. 73
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Nesse contexto, o estágio a mim se
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