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Tarefa 16 – Pentágono (página 34)<br />
1. A quadrado = 3 × 3 = 9<br />
3 × ( x – 3) 3x – 9<br />
Atriângulo [BDC] = = = <br />
2 2<br />
3x<br />
9<br />
– <br />
2 2 <br />
Apentágono = 9 + 3x<br />
9 x<br />
– = 9 + 3 <br />
2 2 2 2<br />
2. Resolver a inequação 9 x<br />
+ 3 < 18 ⇔ x < 9 e chegar a uma solução no contexto do problema de ]0; 9[ .<br />
2 2<br />
Tarefa 17 – Os frascos e a caixa (página 35)<br />
1. AC = 20 cm<br />
AB = BC = a<br />
a 2 + a 2 = 10 2 ⇔ a = 5<br />
As dimensões da caixa são (10 + 5) × (10 + 5) .<br />
2. Tendo em atenção a relação de medidas apresentadas na figura, sendo x o raio da base do novo frasco e<br />
recorrendo ao teorema de Pitágoras, (x + 5) 2 = (6 – x ) 2 + (9 – x ) 2 , ao quadrado de um binómio, a operações<br />
com polinómios e à fórmula resolvente, o aluno pode determinar o valor x = 20 – 277 cm.<br />
3. De igual modo, e numa situação idêntica à anterior mas um pouco mais estruturada, teríamos que, tendo<br />
em atenção a relação de medidas apresentadas na figura e recorrendo ao teorema de Pitágoras,<br />
(x + 5) 2 = (6 – x ) 2 + (7 – x ) 2 , ao quadrado de um binómio, a operações com polinómios e à fórmula resolvente,<br />
o aluno pode determinar o valor x = 18 – 266 cm.<br />
5 + x<br />
7 - x<br />
6 - x<br />
5 + x<br />
11 cm<br />
14 cm<br />
9 - x 14 cm<br />
6 - x<br />
C<br />
A B<br />
11 cm<br />
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