3º Ano - Centro de Referência Virtual do Professor
3º Ano - Centro de Referência Virtual do Professor
3º Ano - Centro de Referência Virtual do Professor
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Para preencher o roteiro <strong>de</strong> planejamento é<br />
imprescindível consultar os quadros on<strong>de</strong> está<br />
contida a organização das CAPACIDADES<br />
LINGÜÍSTICAS referente ao trabalho a ser<br />
<strong>de</strong>senvolvi<strong>do</strong> em cada bimestre.<br />
Para se consolidar o trabalho realiza<strong>do</strong> em sala <strong>de</strong><br />
aula, além <strong>do</strong> quadro cita<strong>do</strong> acima, você terá em<br />
ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO<br />
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA<br />
mãos algumas dicas meto<strong>do</strong>lógicas para que a sua PRÁTICA PEDAGÓGICA contribua<br />
para a alfabetização e letramento <strong>de</strong> seus alunos.<br />
As ATIVIDADES são sugestões que <strong>de</strong>vem ser personalizadas e a<strong>de</strong>quadas à<br />
realida<strong>de</strong> <strong>de</strong> sua turma. Elas po<strong>de</strong>rão se transformar em matrizes <strong>de</strong> estêncil, em<br />
fotocópias ou impressas a partir <strong>do</strong> software <strong>do</strong> Guia <strong>do</strong><br />
Alfabetiza<strong>do</strong>r. Esperamos que elas sejam utilizadas <strong>de</strong> maneira<br />
simultânea a outros porta<strong>do</strong>res textuais como: livros <strong>de</strong> histórias,<br />
livros didáticos, agendas, jornais, panfletos e revistas em geral, entre<br />
outros, que durante o processo <strong>de</strong> alfabetização já são utiliza<strong>do</strong>s.<br />
Veja ao final <strong>do</strong> Guia, listas <strong>de</strong> INDICAÇÕES <strong>de</strong> livros <strong>de</strong> literatura,<br />
sites, softwares, filmes entre outros.<br />
O GUIA não indica o méto<strong>do</strong> <strong>de</strong> alfabetização a ser aplica<strong>do</strong>. Ele busca organizar a sua<br />
forma <strong>de</strong> trabalhar, apresenta algumas estratégias, cita alguns recursos didáticos e<br />
<strong>de</strong>talha procedimentos <strong>de</strong> atuação e <strong>de</strong> AVALIAÇÃO formativa. A escolha <strong>do</strong> méto<strong>do</strong> e<br />
<strong>do</strong>s processos <strong>de</strong> alfabetização será feita pelo alfabetiza<strong>do</strong>r ou a partir da organização<br />
político pedagógica da escola.<br />
Com o objetivo <strong>de</strong> aperfeiçoar nosso trabalho você encontrará o instrumento <strong>de</strong><br />
AVALIAÇÃO DO GUIA DO ALFABETIZADOR, que <strong>de</strong>verá ser encaminha<strong>do</strong> às<br />
Superintendências Regionais <strong>de</strong> Ensino, com sugestões para que, <strong>de</strong> fato, possamos<br />
auxiliar a sua prática alfabetiza<strong>do</strong>ra.