3º Ano - Centro de Referência Virtual do Professor

CAPACIDADES LINGÜÍSTICAS
PROGRAMA DE NTERVENÇÃO EDAGÓGICA
3º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO - 1º BIMESTRE I P
EIXOS
COMPREENSÃO, PRODUÇÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA
CAPACIDADES PRÁTICAS FREQÜÊNCIA AVALIAÇÃO
• Produzir textos escritos de gêneros diversos,
adequados aos objetivos, ao destinatário
e ao contexto de circulação.
• Planejar a escrita do texto considerando
o tema central e seus desdobramentos.
• Organizar os próprios textos segundo os
padrões de composição usuais na sociedade.
ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO
• Orientar o aluno para que antes de iniciar
uma produção escrita, identifique: -
- quem é o exato destinatário?
- qual é a intenção do autor?
- que gênero de texto escolher?
- qual suporte a ser utilizado? (cartaz, impresso,
folha de papel ofício, caderno);
- qual o instrumento de escrita (esferográfica,
hidrocor, escrita a máquina, manuscrito).
• Incentivar o aluno a desenvolver estratégias
de escrita, como planejar o texto,
redigir rascunhos, reler o que foi escrito,
fazer os ajustes e correções, passar a limpo
e cuidar da apresentação.
• Fazer a revisão coletiva de um texto,
examinando no quadro de giz ou distribuindo
cópias para os alunos, para que
percebam os erros cometidos na própria
produção.
Sempre que produzirem uma escrita
sistematizada.
Semanal
• Observar se o aluno compreende a importância
desses levantamentos antes de
iniciar sua produção escrita.