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Relatório de actividades de 2006 - Serviços de Acção Social da ...

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II.5 Contactos Estabelecidos<br />

Em termos <strong>da</strong> colaboração com outras instituições foi necessário o levantamento<br />

do modo <strong>de</strong> funcionamento <strong>de</strong> instituições <strong>da</strong> comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> vocaciona<strong>da</strong>s para<br />

a intervenção na área <strong>da</strong> toxico<strong>de</strong>pendência, como o Projecto Homem, o Centro<br />

<strong>de</strong> Apoio à Toxico<strong>de</strong>pendência e os Narcóticos Anónimos numa óptica <strong>de</strong><br />

prestação <strong>de</strong> informação e <strong>de</strong> encaminhamento <strong>de</strong> casos. Há ain<strong>da</strong> contactos<br />

pontuais com profissionais do Centro <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> Mental <strong>de</strong> Gualtar ou <strong>da</strong> Casa<br />

<strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> do Bom Jesus quando os alunos que procuram apoio psicológico nos<br />

SASUM necessitam também dos cui<strong>da</strong>dos <strong>da</strong>s referi<strong>da</strong>s instituições.<br />

São ain<strong>da</strong> estabelecidos regularmente contactos com docentes <strong>de</strong> diversos<br />

<strong>de</strong>partamentos no sentido <strong>de</strong> prestar apoio aos utentes do NAP em<br />

problemáticas mais relaciona<strong>da</strong>s com o rendimento escolar havendo situações<br />

pontuais <strong>de</strong> contactos por parte <strong>de</strong> docentes que sinalizam casos <strong>de</strong> alunos<br />

que lhes parecem requerer <strong>de</strong> acompanhamento psicológico.<br />

II.6 Acções <strong>de</strong> Divulgação<br />

Foi elabora<strong>da</strong> uma nota informativa, difundi<strong>da</strong> na página representativa dos<br />

SASUM na internet, em que se explicita o tipo <strong>de</strong> encaminhamento psicológico<br />

possibilitado pelos SASUM, que po<strong>de</strong> ser consulta<strong>da</strong> em http://www.sas.<br />

Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> do Minho.pt/apsicol.htm Por forma a possibilitar uma correcta<br />

implementação dos parâmetros <strong>de</strong>finidos no protocolo <strong>de</strong> colaboração entre o<br />

SCPDH-UM e os SASUM, foi afixado em Março <strong>2006</strong> um aviso, nos placards<br />

dos diferentes Cursos <strong>de</strong> Licenciatura leccionados no Campus <strong>de</strong> Gualtar,<br />

alertando os alunos bolseiros para a comparticipação no preço a pagar pelas<br />

consultas <strong>de</strong> Psicologia no Serviço <strong>de</strong> Consulta Psicológica <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> do<br />

Minho inerente a ca<strong>da</strong> escalão <strong>de</strong> bolsa <strong>de</strong>finido pela tabela <strong>de</strong> atribuição <strong>de</strong><br />

bolsas para o ano lectivo <strong>de</strong> 2005-<strong>2006</strong>.<br />

III População Alvo<br />

Tendo em conta a crescente heterogenei<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> população discente a frequentar<br />

o Ensino Superior há que ter o cui<strong>da</strong>do <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r às necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s específicas<br />

<strong>de</strong> diversos grupos <strong>de</strong> estu<strong>da</strong>ntes quando se organiza uma estrutura <strong>de</strong> apoio<br />

psicológico neste nível <strong>de</strong> ensino. Concretizando, a população alvo do NAP subdivi<strong>de</strong>-se<br />

em alunos regulares, estu<strong>da</strong>ntes-trabalhadores, alunos provenientes<br />

dos PALOPs, oriundos <strong>da</strong>s ilhas portuguesas , estu<strong>da</strong>ntes portadores <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>ficiência física ou sensorial e Atletas <strong>de</strong> Alta Competição <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> do<br />

Minho, no âmbito do apoio prestado pelo programa TUTORUM.<br />

Embora seja prioritário para os <strong>Serviços</strong> <strong>de</strong> <strong>Acção</strong> <strong>Social</strong> o trabalho a <strong>de</strong>senvolver<br />

junto dos alunos que se candi<strong>da</strong>tam a um processo <strong>de</strong> atribuição <strong>de</strong> bolsa <strong>de</strong><br />

estudos, não se <strong>de</strong>scura o atendimento a qualquer outro membro do corpo<br />

discente, docente ou funcionário que venha requerer auxílio, funcionando<br />

nestes casos uma óptica <strong>de</strong> prestação <strong>de</strong> informação ou <strong>de</strong> encaminhamento<br />

para uma estrutura capaz <strong>de</strong> <strong>da</strong>r resposta à solicitação.<br />

Relativamente ao acompanhamento psico-social a famílias, os alvos são<br />

membros do agregado familiar <strong>de</strong> alunos <strong>de</strong>tectados como estando a<br />

experiênciar situações <strong>de</strong> crise.<br />

IV Pedidos <strong>de</strong> Apoio Psicológico<br />

Conforme já foi referido, o NAP presta auxílio psicológico aos estu<strong>da</strong>ntes mais<br />

carenciados, quer pelo <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> acções interventivas, quer através<br />

do encaminhamento <strong>de</strong> alunos para o SCPDH-UM, com o qual existe um<br />

acordo que possibilita aos estu<strong>da</strong>ntes economicamente mais <strong>de</strong>sfavorecidos<br />

terem acesso a apoio psicológico comparticipado.<br />

O Quadro 1 quantifica os pedidos <strong>de</strong> apoio relativos a situações encaminha<strong>da</strong>s<br />

para o Serviço <strong>de</strong> Consulta Psicológica, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o início do funcionamento <strong>de</strong>ste<br />

núcleo:<br />

Quadro 1 - nº <strong>de</strong> cre<strong>de</strong>nciais envia<strong>da</strong>s para o SCPDH-UM por Ano Civil<br />

ano 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 <strong>2006</strong><br />

nº <strong>de</strong><br />

cre<strong>de</strong>nciais<br />

5 30 41 55 64 72 77 88 104 83 120<br />

Total <strong>de</strong> Cre<strong>de</strong>nciais por Ano Civil<br />

120<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 <strong>2006</strong><br />

total<br />

59 <strong>Relatório</strong> <strong>de</strong> activi<strong>da</strong><strong>de</strong>s e contas do ano económico <strong>2006</strong>

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