Relatório de actividades de 2006 - Serviços de Acção Social da ...
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II.5 Contactos Estabelecidos<br />
Em termos <strong>da</strong> colaboração com outras instituições foi necessário o levantamento<br />
do modo <strong>de</strong> funcionamento <strong>de</strong> instituições <strong>da</strong> comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> vocaciona<strong>da</strong>s para<br />
a intervenção na área <strong>da</strong> toxico<strong>de</strong>pendência, como o Projecto Homem, o Centro<br />
<strong>de</strong> Apoio à Toxico<strong>de</strong>pendência e os Narcóticos Anónimos numa óptica <strong>de</strong><br />
prestação <strong>de</strong> informação e <strong>de</strong> encaminhamento <strong>de</strong> casos. Há ain<strong>da</strong> contactos<br />
pontuais com profissionais do Centro <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> Mental <strong>de</strong> Gualtar ou <strong>da</strong> Casa<br />
<strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> do Bom Jesus quando os alunos que procuram apoio psicológico nos<br />
SASUM necessitam também dos cui<strong>da</strong>dos <strong>da</strong>s referi<strong>da</strong>s instituições.<br />
São ain<strong>da</strong> estabelecidos regularmente contactos com docentes <strong>de</strong> diversos<br />
<strong>de</strong>partamentos no sentido <strong>de</strong> prestar apoio aos utentes do NAP em<br />
problemáticas mais relaciona<strong>da</strong>s com o rendimento escolar havendo situações<br />
pontuais <strong>de</strong> contactos por parte <strong>de</strong> docentes que sinalizam casos <strong>de</strong> alunos<br />
que lhes parecem requerer <strong>de</strong> acompanhamento psicológico.<br />
II.6 Acções <strong>de</strong> Divulgação<br />
Foi elabora<strong>da</strong> uma nota informativa, difundi<strong>da</strong> na página representativa dos<br />
SASUM na internet, em que se explicita o tipo <strong>de</strong> encaminhamento psicológico<br />
possibilitado pelos SASUM, que po<strong>de</strong> ser consulta<strong>da</strong> em http://www.sas.<br />
Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> do Minho.pt/apsicol.htm Por forma a possibilitar uma correcta<br />
implementação dos parâmetros <strong>de</strong>finidos no protocolo <strong>de</strong> colaboração entre o<br />
SCPDH-UM e os SASUM, foi afixado em Março <strong>2006</strong> um aviso, nos placards<br />
dos diferentes Cursos <strong>de</strong> Licenciatura leccionados no Campus <strong>de</strong> Gualtar,<br />
alertando os alunos bolseiros para a comparticipação no preço a pagar pelas<br />
consultas <strong>de</strong> Psicologia no Serviço <strong>de</strong> Consulta Psicológica <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> do<br />
Minho inerente a ca<strong>da</strong> escalão <strong>de</strong> bolsa <strong>de</strong>finido pela tabela <strong>de</strong> atribuição <strong>de</strong><br />
bolsas para o ano lectivo <strong>de</strong> 2005-<strong>2006</strong>.<br />
III População Alvo<br />
Tendo em conta a crescente heterogenei<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> população discente a frequentar<br />
o Ensino Superior há que ter o cui<strong>da</strong>do <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r às necessi<strong>da</strong><strong>de</strong>s específicas<br />
<strong>de</strong> diversos grupos <strong>de</strong> estu<strong>da</strong>ntes quando se organiza uma estrutura <strong>de</strong> apoio<br />
psicológico neste nível <strong>de</strong> ensino. Concretizando, a população alvo do NAP subdivi<strong>de</strong>-se<br />
em alunos regulares, estu<strong>da</strong>ntes-trabalhadores, alunos provenientes<br />
dos PALOPs, oriundos <strong>da</strong>s ilhas portuguesas , estu<strong>da</strong>ntes portadores <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>ficiência física ou sensorial e Atletas <strong>de</strong> Alta Competição <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> do<br />
Minho, no âmbito do apoio prestado pelo programa TUTORUM.<br />
Embora seja prioritário para os <strong>Serviços</strong> <strong>de</strong> <strong>Acção</strong> <strong>Social</strong> o trabalho a <strong>de</strong>senvolver<br />
junto dos alunos que se candi<strong>da</strong>tam a um processo <strong>de</strong> atribuição <strong>de</strong> bolsa <strong>de</strong><br />
estudos, não se <strong>de</strong>scura o atendimento a qualquer outro membro do corpo<br />
discente, docente ou funcionário que venha requerer auxílio, funcionando<br />
nestes casos uma óptica <strong>de</strong> prestação <strong>de</strong> informação ou <strong>de</strong> encaminhamento<br />
para uma estrutura capaz <strong>de</strong> <strong>da</strong>r resposta à solicitação.<br />
Relativamente ao acompanhamento psico-social a famílias, os alvos são<br />
membros do agregado familiar <strong>de</strong> alunos <strong>de</strong>tectados como estando a<br />
experiênciar situações <strong>de</strong> crise.<br />
IV Pedidos <strong>de</strong> Apoio Psicológico<br />
Conforme já foi referido, o NAP presta auxílio psicológico aos estu<strong>da</strong>ntes mais<br />
carenciados, quer pelo <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> acções interventivas, quer através<br />
do encaminhamento <strong>de</strong> alunos para o SCPDH-UM, com o qual existe um<br />
acordo que possibilita aos estu<strong>da</strong>ntes economicamente mais <strong>de</strong>sfavorecidos<br />
terem acesso a apoio psicológico comparticipado.<br />
O Quadro 1 quantifica os pedidos <strong>de</strong> apoio relativos a situações encaminha<strong>da</strong>s<br />
para o Serviço <strong>de</strong> Consulta Psicológica, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o início do funcionamento <strong>de</strong>ste<br />
núcleo:<br />
Quadro 1 - nº <strong>de</strong> cre<strong>de</strong>nciais envia<strong>da</strong>s para o SCPDH-UM por Ano Civil<br />
ano 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 <strong>2006</strong><br />
nº <strong>de</strong><br />
cre<strong>de</strong>nciais<br />
5 30 41 55 64 72 77 88 104 83 120<br />
Total <strong>de</strong> Cre<strong>de</strong>nciais por Ano Civil<br />
120<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 <strong>2006</strong><br />
total<br />
59 <strong>Relatório</strong> <strong>de</strong> activi<strong>da</strong><strong>de</strong>s e contas do ano económico <strong>2006</strong>