Relatório de Autoavaliação Parcial - Universidade Católica de BrasÃlia
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Avaliação, aponta algumas recomendações visando o aperfeiçoamento da<br />
gestão institucional.<br />
• É uma tarefa permanente a revisão do projeto pedagógico do curso para<br />
mantê-lo convergente com as <strong>de</strong>mandas do mercado;<br />
• Ampliação do número <strong>de</strong> docentes mestres e doutores e com regime <strong>de</strong><br />
trabalho parcial e integral;<br />
• Maior comunicação aos professores e estudantes dos programas <strong>de</strong><br />
iniciação científica e extensão ofertados pela Universida<strong>de</strong>, incentivando<br />
maior participação;<br />
• Incentivos à ampliação do número <strong>de</strong> produção científica e técnica pelos<br />
docentes;<br />
• Criar mecanismos para maior comunicação e acompanhamento dos<br />
egressos;<br />
• Avançar com relação aos acervos das bibliografias básicas e<br />
complementares nos polos e, também, reforçar uma maior utilização da<br />
biblioteca virtual por parte dos estudantes;<br />
• Troca e/ou reposição <strong>de</strong> equipamentos sem condições <strong>de</strong> uso existentes<br />
nos laboratórios;<br />
Autoavaliação Institucional UCB 2012 – Instituição 0403