Relatório de Autoavaliação Parcial - Universidade Católica de Brasília

29
Entretanto, há breve divergência quanto aos itens que tratam da titulação
e formação do corpo de tutores do curso e da produção científica, cultural,
artística ou tecnológica dos docentes. O grupo de tutores do curso é formado
pelo próprio corpo docente do CST em Análise e Desenvolvimento de
Sistemas, sendo constituído por 19 professores, 63% com titulação obtida em
programas de pós-graduação stricto sensu. Além disso, nos últimos três anos,
mais de 50% dos professores do curso apresentaram 9 (nove) ou mais
produções. Ratificamos que a UCB Virtual adota como produções científicas:
artigos completos publicados em periódicos; artigos aceitos para publicação;
livros, capítulos; texto em jornal ou revista; trabalhos publicados em anais de
eventos; apresentação de trabalho; partitura musical; prefácio; posfácio e
outras produções bibliográficas. Como produções técnicas ou didáticopedagógicas
relevantes: assessoria; consultoria; parecer; elaboração de
projeto; relatório de pesquisa; manuais; cursos de curta duração ministrados;
editoração; elaboração de material didático e instrucional e outras produções
técnicas; apostilas, vídeos, blogs e sites com vistas à divulgação acadêmica ou
à formação acadêmica e cultural. Artísticas e Culturais: organização de eventos
acadêmicos e não acadêmicos; apresentações nas áreas das artes cênicas,
plásticas e musicais e esportivas. Esses pressupostos equivalem à nota 5 para
o item.
Dimensão 3: INFRAESTRUTURA
Todos os docentes em regime de trabalho de tempo integral possuem
gabinetes de trabalho, e os mesmos são muito bons, considerando, em uma
análise sistêmica e global, os aspectos: disponibilidade de equipamentos de
informática em função do número de professores, dimensão, limpeza,
iluminação, acústica, ventilação, acessibilidade, conservação e comodidade.
O espaço destinado às atividades de coordenação é muito bom,
considerando, em uma análise sistêmica e global, os aspectos: dimensão,
equipamentos, conservação, gabinete individual para coordenador, número de
funcionários e atendimento aos alunos e aos professores.
Cada bloco da Universidade possui uma sala para os docentes do curso,
e estas são muito boas, considerando, em uma análise sistêmica e global, os
Autoavaliação Institucional UCB 2012 – Instituição 0403