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Regulamento Interno - Agrupamento de Escolas da Agrela e Vale ...

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d. Elaborar relatórios parcelares anuais até ao fim do mês <strong>de</strong> Outubro <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> ano intercalar<br />

do man<strong>da</strong>to do Conselho Geral e o relatório final <strong>da</strong> avaliação interna até ao final do<br />

segundo período do último ano do man<strong>da</strong>to do Conselho Geral.<br />

SECCÃO IV<br />

COORDENAÇÃO DE ESTABELECIMENTO EB1/JI<br />

ARTIGO 24.º<br />

Definição<br />

1. A coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> estabelecimento <strong>de</strong> educação com três ou mais docentes, no <strong>Agrupamento</strong>, é<br />

assegura<strong>da</strong> por um coor<strong>de</strong>nador <strong>de</strong> estabelecimento.<br />

ARTIGO 25.º<br />

Man<strong>da</strong>to do Coor<strong>de</strong>nador<br />

1. O coor<strong>de</strong>nador <strong>de</strong>ve ser um docente dos quadros, em exercício efectivo <strong>de</strong> funções na uni<strong>da</strong><strong>de</strong> pe<strong>da</strong>gógica,<br />

sendo <strong>de</strong>signado pelo Director e, sempre que possível, entre os professores.<br />

2. O man<strong>da</strong>to do coor<strong>de</strong>nador <strong>da</strong> uni<strong>da</strong><strong>de</strong> pe<strong>da</strong>gógica terá a duração <strong>de</strong> quatro anos e cessa com o man<strong>da</strong>to do<br />

Director.<br />

3. O Coor<strong>de</strong>nador <strong>da</strong> uni<strong>da</strong><strong>de</strong> pe<strong>da</strong>gógica po<strong>de</strong> ser exonerado a todo o tempo por <strong>de</strong>spacho fun<strong>da</strong>mentado<br />

pelo Director.<br />

ARTIGO 26.º<br />

Competências do Coor<strong>de</strong>nador <strong>de</strong> Estabelecimento<br />

1. Coor<strong>de</strong>nar as activi<strong>da</strong><strong>de</strong>s educativas <strong>da</strong> uni<strong>da</strong><strong>de</strong> pe<strong>da</strong>gógica, em articulação com o Director.<br />

2. Cumprir e fazer cumprir as <strong>de</strong>cisões do Director, exercendo as competências que por este lhe forem<br />

<strong>de</strong>lega<strong>da</strong>s.<br />

3. Transmitir as orientações emana<strong>da</strong>s do Director relativas ao pessoal docente e não docente e aos alunos.<br />

4. Promover e incentivar a participação dos pais e encarregados <strong>de</strong> educação, dos interesses locais e <strong>da</strong><br />

autarquia nas activi<strong>da</strong><strong>de</strong>s educativas.<br />

5. Elaborar o Regimento <strong>Interno</strong> <strong>da</strong> uni<strong>da</strong><strong>de</strong> pe<strong>da</strong>gógica que regulamenta o seu funcionamento.<br />

6. Assinar o expediente <strong>da</strong> respectiva uni<strong>da</strong><strong>de</strong> pe<strong>da</strong>gógica.<br />

7. Anotar as faltas do pessoal docente e não docente no respectivo livro.<br />

8. Tomar <strong>de</strong>cisões, em situações <strong>de</strong> emergência sobre assuntos relacionados com a organização, segurança e<br />

funcionamento <strong>da</strong> uni<strong>da</strong><strong>de</strong> pe<strong>da</strong>gógica.<br />

9. Fomentar, por todos os meios, a normal frequência escolar, procurando i<strong>de</strong>ntificar as causas do absentismo<br />

infantil.<br />

10. Coor<strong>de</strong>nar o trabalho do pessoal docente e não docente.<br />

11. Zelar pela disciplina na uni<strong>da</strong><strong>de</strong> pe<strong>da</strong>gógica.<br />

<strong>Regulamento</strong> <strong>Interno</strong> do <strong>Agrupamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Escolas</strong> <strong>de</strong> <strong>Agrela</strong> e <strong>Vale</strong> do Leça 15 [2]

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