Regulamento Interno - Agrupamento de Escolas da Agrela e Vale ...

6. O Departamento Curricular de Expressões integra os docentes grupos de recrutamento 240 (Educação
Visual e Tecnológica – 2º CEB), 250 (Educação Musical – 2º CEB), 260 (Educação Física – 2º CEB), 530
(Educação Tecnológica – 3º CEB), 600 (Artes Visuais - 3º CEB), 620 (Educação Física - 3º CEB) e o grupo
910 (Educação Especial) da escola sede do Agrupamento.
ARTIGO 45.º
Competências dos Departamentos Curriculares
1. Colaborar com o Conselho Pedagógico na construção do Projecto Educativo.
2. Promover a interdisciplinaridade.
3. Elaborar o seu regimento interno.
4. Promover medidas de planificação e avaliação das actividades do departamento.
5. Coordenar e gerir a implementação dos planos curriculares e programas definidos a nível nacional, mediante
selecção de métodos de ensino e avaliação, materiais de ensino-aprendizagem e manuais escolares
adequados à variedade dos interesses e capacidades dos alunos.
6. Definir as competências essenciais a adquirir nas diferentes disciplinas para cada ciclo de escolaridade.
7. Propor ao Conselho Pedagógico o desenvolvimento de componentes curriculares locais e a adopção de
medidas destinadas a melhorar as aprendizagens dos alunos;
8. Planificar e gerir formas de complemento pedagógico e de compensação educativa.
9. Conceber e implementar experiências e inovações pedagógicas próprias, sem prejuízo de orientações
genéricas definidas pelos serviços competentes do Ministério da Educação.
10. Propor critérios e metas para a avaliação dos alunos.
11. Organizar e coordenar as provas de avaliação final e exames a cargo do agrupamento.
12. Proceder à inventariação do equipamento existente e ao levantamento das necessidades em equipamento e
material didáctico.
ARTIGO 46.º
Coordenadores dos Departamentos Curriculares
A coordenação dos Departamentos Curriculares encontra-se a cargo de um docente designado pelo
Director de entre os docentes posicionados no 4.º Escalão ou superior, detentor, preferencialmente, de formação
especializada. Em casos excepcionais, devidamente fundamentados, poderá ser designado um docente
posicionado no 3.º Escalão desde que detentor de formação especializada.
ARTIGO 47.º
Competências dos Coordenadores
1. Representar os respectivos professores no Conselho Pedagógico.
2. Orientar e coordenar pedagogicamente os docentes respectivos.
Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas de Agrela e Vale do Leça 23 [2]