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Portal CERES - [UDESC]

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I Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação –Florianópolis (SC) –setembro 2010<br />

ESPECIFICAÇÃO DE REPOSITÓRIO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA<br />

A ÁREA DE COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA 1<br />

O uso de repositórios na metodologia para homologar um padrão de metadados<br />

Avanilde Kemczinski 2 , Sérgio Vinícius de Sá Lucena 3 , Filipe Ventura Woll 3 , Marcelo da Silva<br />

Hounsell 4<br />

Palavras-chave: objetos de aprendizagem – repositórios – padrões de metadados<br />

Objetos de aprendizagem (OAs), numa visão generalizada, podem ser compreendidos como<br />

segmentos de informação autônomos que se destinam à utilização em situações de aprendizagem a<br />

distância ou presencial. Com foco em novas tendências do paradigma educacional, os repositórios de<br />

objetos de aprendizagem (ROAs) convergem numa possibilidade de armazenar e classificar tais<br />

segmentos, para posterior seleção e reutilização por diferentes usuários em situações diversas. Assim,<br />

este trabalho focou no estudo de repositórios de objetos de aprendizagem e seus respectivos padrões e<br />

metadados utilizados, buscando aumentar quantitativamente os dados para validar o padrão de<br />

metadados e os metadados “essenciais” propostos para o ROA da <strong>UDESC</strong>/CCT/DCC. Nessa visão,<br />

foram agregadas informações dos repositórios BIOE, LUME, LABVIRT, MERLOT, RIVED e o<br />

ROSA. Levantadas estas informações, efetuou-se a inserção das mesmas na metodologia, juntamente<br />

com dados levantados em paralelo sobre os padrões de metadados. Com isso agregou-se mais<br />

informação à pesquisa e obteve-se como resultado a homologação dos metadados essenciais e do<br />

padrão de metadados proposto ao ROA. Destaca-se que o objetivo desta metodologia foi encontrar um<br />

padrão de metadados para se adotar e um número mínimo de metadados necessários, pensando no<br />

usuário final, excluindo o mesmo de gastar muito tempo no momento da catalogação dos objetos, ao<br />

implantá-los em um repositório. Após toda a análise estatística realizada, obteve-se que o padrão<br />

Dublin Core apresentou o menor desperdício de metadados, sendo o mesmo mantido como padrão,<br />

juntamente com os metadados disponíveis no Repositório de Objetos de Aprendizagem para a área de<br />

Informática – ROAI.<br />

__________________<br />

1 Projeto de Pesquisa CCT/<strong>UDESC</strong>.<br />

2 Orientadora, Professora do Departamento de Ciência da Computação – Centro de Ciências<br />

Tecnológicas - Campus Universitário Prof. Avelino Marcante s/n - Bairro Bom Retiro – CEP 89223-<br />

100 – Joinville – SC – Brasil.<br />

3 Acadêmicos do Curso de Ciência da Computação – CCT/<strong>UDESC</strong>, bolsista de iniciação científica do<br />

PIBIC/CNPq.<br />

4 Professores CCT/<strong>UDESC</strong>.

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