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afirmativas abaixo se referem a ações de hormônios<br />
secretados por I, EXCETO<br />
Tendo como referência o assunto abordado e a análise da<br />
figura, é CORRETO afirmar:<br />
A ) Tem sua secreção aumentada, principalmente, quando<br />
a pressão arterial se encontra abaixo dos níveis normais<br />
por várias horas ou dias.<br />
B ) Atua diretamente no coração, aumentando o número de<br />
batimentos cardíacos por minuto.<br />
C ) Degrada glicogênio quando estamos em situação de<br />
perigo.<br />
D ) Favorece o controle do processo inflamatório por<br />
diminuir a permeabilidade capilar.<br />
A ) Na etapa 5, o profago, ocasionalmente, liberta-se do<br />
cromossomo bacteriano para finalizar o ciclo lítico.<br />
B ) Na etapa 1, o fago adere-se à parede do hospedeiro<br />
liberando, no seu interior, o material genético e o capsídio.<br />
C ) Na etapa 3B, o DNA viral, por recombinação, é<br />
incorporado ao DNA da bactéria, mas não afeta o<br />
metabolismo dela.<br />
D ) Na etapa 3A, cessa-se a síntese de proteínas do<br />
capsídio e inicia-se a multiplicação do DNA viral.<br />
3 2. Para manter sua funcionalidade normal, as plantas<br />
utilizam os alimentos por ela produzidos durante a<br />
fotossíntese, e a energia desses alimentos é liberada pela<br />
respiração. Considerando o exposto no enunciado e outros<br />
conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afirmar:<br />
A ) A intensidade luminosa na qual as taxas de fotossíntese<br />
e respiração se equivalem é chamada de ponto de<br />
saturação luminosa.<br />
B ) Na intensidade luminosa na qual as taxas de<br />
fotossíntese e respiração se equivalem, a planta não realiza<br />
trocas gasosas com o ambiente.<br />
C ) As heliófilas possuem um ponto de compensação<br />
fótica baixo e se desenvolvem bem em locais sombreados.<br />
D ) As umbrófilas têm o mesmo ponto de compensação<br />
fótica que as heliófilas; o que determina diretamente o seu<br />
desenvolvimento é o suprimento hídrico disponível.<br />
3 4. O sistema nervoso central desenvolve-se a partir da<br />
placa neural, a qual se invagina ao longo de uma linha<br />
média, formando o sulco neural. As bordas do sulco,<br />
pregas neurais, fusionam-se dorsalmente formando o tubo<br />
neural, que dá origem ao encéfalo e à medula espinhal. As<br />
figuras abaixo mostram as etapas envolvidas nesse<br />
processo. Analise-as.<br />
De acordo com o assunto abordado e as figuras<br />
apresentadas, analise as alternativas a seguir e assinale a<br />
sequência (placa neural, sulco neural, pregas neurais, tudo<br />
neural, encéfalo e medula espinhal) CORRETA desse<br />
desenvolvimento.<br />
3 3. Os vírus são extremamente simples e pequenos, sendo<br />
formados basicamente por proteínas e ácidos nucleicos.<br />
Entretanto, pela capacidade de intervenção no<br />
metabolismo de inúmeros organismos, são alvos de<br />
diversas pesquisas. A figura abaixo ilustra algumas dessas<br />
características.<br />
Analise-a.<br />
A ) I, II, III, IV, V, VI.<br />
B ) I, VI, III, V, IV, II.<br />
C ) I, V, IV, VI, II, III.<br />
D ) I, III, VI, V, IV, II.<br />
3 5. A sequência apresentada abaixo mostra,<br />
resumidamente, os passos de uma técnica de preparo de<br />
material antigênico para utilização em diagnóstico de<br />
alergias. Analise-a.<br />
• Infectar cobaias com cercarias;<br />
• Manter por 60 dias;<br />
• Sacrificar os animais previamente tratados com<br />
heparina;<br />
• Retirar o fígado;<br />
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