Manual de processos chave - Socialgest

Anexos• Nunca recorre à força física, à raiva, à ameaça, ao grito ou ao isolamento da criança;• Nunca recorre à punição física ou disciplina severa (p.e. o colaborador não crítica, goza,grita, bate na criança sob qualquer circunstância);• São utilizados métodos alternativos positivos de gestão da disciplina (p.e. deslocar acriança de uma actividade negativa, redireccionamento da atenção da criança; “time out”por períodos de tempo não superior a 1 minuto e sempre com o propósito de acalmar acriança e não de a punir);• Quando acontece um incidente de forma repetida com determinada criança, oscolaboradores reunem entre si, com a família e sempre que oportuno com a presença dacriança, para encontrar uma solução, (p.e., revendo expectativas, tomando emconsideração o contexto, recolhendo informação sobre o seu desenvolvimento e das suasnecessidades, planificando e implementando uma resposta adequada que ajude a criançaa ultrapassar as suas dificuldades).10