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34Criança Esperança: 30 anos, 30 históriasO Gabriel já estava com 2 anos. Eu precisava de um incentivo, tinhavontade de ensaiar, mas tinha dúvidas se a música ainda servia paramim. O Murilo foi meu ‘pai’ na musicalização. Talvez notando o meuolhar de ‘me leva’, um dia ele perguntou se eu gostaria de ensaiarno Ciranda. Como já existiam muitos clarinetistas, fui apresentadaao oboé, um instrumento mais caro e mais difícil.Foi a minha oportunidade.Eu não fazia a mínima ideia de como aquilo funcionava. A diferençapara o clarinete é que eu precisava fazer mais pressão para assoprar.Fui incentivada a estudar, pesquisar e ensaiar, e acabei ganhando oinstrumento. Para me aprofundar nos estudos, o Instituto Cirandatrouxe professores de fora do estado, já que eu era a única instrumentistade oboé em Mato Grosso. O desafio me animava.Logo entrei para a Orquestra e fiz minha primeira viagem de avião,para o Rio de Janeiro. Já tocamos em um teatro bem legal em SãoPaulo, e eu viajei para fazer aulas em Brasília, onde o meu irmãomais velho mora. Ele é instrumentista da banda militar e diz ter omaior orgulho de mim.Quando comecei a ter aulas no Ciranda, estava na época dopré-vestibular. Estudei teoria musical, o que me ajudou muito naprova de habilidades específicas. Passei de primeira no curso delicenciatura em música, da Universidade Federal de Mato Grosso.Amo a música – é o meu prazer, é o que me segura. Hoje em dia,também dou aulas particulares, mas a metade do meu salário vaipara a manutenção do instrumento. Tenho três alunos e a missãode transmitir a eles o que aprendi. Chegam querendo tocaroutros instrumentos, mas então apresentamos o oboé. Ensinar émais difícil do que tocar.Daqui para frente, quero terminar a faculdade e fazer bachareladoem oboé. A ideia é, depois, passar num concurso e ser instrumentistade orquestra. Minhas amigas dizem que eu mudei. Me elogiam,