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Há mais de 30 anos ativando a esperança 89O uso da droga cega.Éramos nós dois, minha avó e minha irmã. Senti que estava sufocandoe que precisava encontrar um rumo. Aos 15 anos, fui morar com umcasal conhecido, que me acolheu como se eu fosse um filho.Na minha família, todos cantam ou tocam algum instrumento, e onosso palco, digamos assim, era a igreja. Eu ficava vidrado vendo omeu pai tocar bateria. Antes de se envolver com crack, ele comprouuma bateria para eu ensaiar. Cheguei a ganhar uns trocados tocando.Aprendi violão, contrabaixo, guitarra e teclado.Na Casa Pequeno Davi, comecei nas oficinas ludopedagógicas e defutebol, até que abrissem vagas na oficina de música. Mais velho,eles me convidaram para ser educador. Foi a oportunidade da minhavida. Comecei como jovem aprendiz e, aos 18 anos, fui contratado.A ideia da Casa não é formar músicos, mas usar essa ferramenta como umaforma de melhorar a educação dos meninos e das meninas. Trabalhamosos conceitos de cidadania e fortalecemos, nessas crianças e nessesjovens, a convicção de que eles são cidadãos com direitos e deveres.É muito emocionante presenciar o poder da música na transformaçãodas crianças. Dei aula para dois irmãos, de 12 e 14 anos, que eramobrigados a trabalhar em feiras livres, catando restos de alimentospara dar à criação de porcos da família. Eles moravam na Comunidadedo S, que tem esse nome por causa do esgoto a céu aberto,no formato da letra. Os dois iam às feiras numa carroça puxada porum jumento. Quando estavam em casa, passavam a maior parte dotempo sozinhos.Quando começaram as oficinas de educação musical, não conseguiamolhar nos olhos de nenhum dos educadores e não se integravam comos colegas. Eram agressivos e tinham dificuldade de concentração.Depois de muitas aulas, oficinas de expressão corporal e acompanhamentoda assistente social, eles foram se aproximando doseducadores e dos colegas.