Revista Tinerilor EconomiÅti - Centru E-learning de Instruire al ...

More documents

Recommendations

Info

Secţiunea Teorie economică – Relaţii economice internaţionale- Facultatea de Comerţ;- Facultatea de Cibernetică, Statistică şi Informatică Economică;- Facultatea de Economie Generală;- Facultatea de Economie şi Gestiune a Producţiei Agricole şiAlimentare;- Facultatea de Finanţe, Asigurări, Bănci şi Burse de Valori;- Facultatea de Relaţii Economice Internaţionale;- Facultatea de Marketing;- Facultatea de Studii Economice în Limbi Străine.b) Al doilea indicator (NPSE) este evident un indicator de calitate în cadrulinstituţiei de învăţământ superior. Conform studiilor efectuate pe plan mondial,valoarea medie a acestui indicator este de 5 profesori la 100 de studenţi echivalenţi.Totuşi, valoarea acestui indicator nu exprimă în mod direct calitatea procesului deînvăţământ din universitate. Sunt şi alte aspecte care trebuie luate în considerare,referitoare la motivaţia corpului profesoral, experienţa acestuia, vârsta etc.Pentru Academia de Studii Economice mărimea indicatorului este :NPSEΝTCD= NSE853× 100 = × 100 = 3.8522115în care : NPSE numărul de cadre didactice ce revin la 100 destudenţi echivalenţi;NT CD – numărul total de cadre didactice;NSE – numărul de studenţi echivalenţi.c) Al treilea indicator (NCSE) este reprezentat de numărul de materiale dinbibliotecă (cărţi, reviste, broşuri etc.) ce revin unui student echivalent. La prima vedere,un indicator mai important ar fi fost numărul absolut de cărţi din biblioteca universitară.Totuşi, acest indicator nu ţine seama de două aspecte :- nu face corelaţia cu utilizatorii fondului de carte din universitate(studenţii);- este posibil ca o instituţie de învăţământ superior, înfiinţată maitârziu, să dispună de un fond de carte mai redus decât o altăinstituţie cu tradiţie.Trebuie precizat că nu există o valoare considerată optimă a acestui indicator.Astfel, s-a constat că învăţământul superior politehnic nu necesită multe cărţi pentru unstudent, spre deosebire de învăţământul superior în domeniul juridic. Pe de altă parte,învăţământul superior politehnic are nevoie de laboratoare şi de alte tipuri deechipamente, în timp ce prezenţa acestora în universităţile cu profil juridic este redusă.Pentru Academia de Studii Economice valoarea indicatorului este de 11.77materiale 58 .58 Indicatorul a fost calculat raportând numărul total al materialelor din bibliotecă (260500) lanumărul total al studenţilor echivalenţi (22115).111
Revista Tinerilor Economiştid) Al patrulea indicator (PCDF) este deosebit de interesant. Specialiştiiamericani consideră că elementul feminin într-o instituţie de învăţământ superior are oinfluenţă pozitivă asupra procesului de învăţământ, reprezentând un element al calităţii.O universitate în care condiţiile de promovare sunt egale pentru toate cadrele didactice,indiferent de sex, este o universitate „mai bună” 59 . Deşi nu există o valoare consideratăoptimă, la nivelul ţărilor din Uniunea Europeană valoarea acestui indicator se situeazăîntre 15% şi 55%.La nivelul Academiei de Studii Economice, valoarea indicatorului esteurmătoarea :PCDF=CDΝTFCD423× 100 = × 100 = 49.58%853în care : PCDF reprezintă ponderea cadrelor didactice de sexfeminin în totalul cadrelor didactice;CD F – numărul de cadre didactice de sex feminin.e) Numărul de titluri de doctor acordate ce revin la 1000 de studenţiechivalenţi (NTDSE) este un indicator complex în sensul că ia în considerare cele douămisiuni fundamentale ale unei instituţii de învăţământ superior : furnizare de cunoştinţecătre studenţi (prin activitatea de predare) şi către profesori (prin activitatea decercetare). Deşi nu este stabilită o valoare optimă în acest sens, pe plan mondial seconsideră că o universitate trebuie să înregistreze o valoare medie de 6 titluri de doctoriacordate anual la 1000 de studenţi echivalenţi. O valoare mai mică a acestui indicatorscoate în evidenţă deficienţe în activitatea de cercetare a respectivei instituţii deînvăţământ superior.Pentru Academia de Studii Economice, valoarea indicatorului este :NTDSE=NTF2002ΝSE× 1000=10022115× 1000= 4.52în care : NTDSE reprezintă numărul de titluri de doctor acordatece revin la 1000 de studenţi echivalenţi;NTF 2002 – numărul de teze finalizate în anul 2002 60 .Pe baza acestor indicatori se poate realiza următorul tabel, care realizează ocomparaţie între Academia de Studii Economice Bucureşti şi două universităţi deprestigiu din Spania („Universidad Carlos III” din MADRID şi „Universidad deBarcelona”).59 Jesús M. de Miguel, Elizabeth Vaquera (1995) – “Modelo de indicadores de calidad de lasuniversidades”60 A fost determinat ca o medie aritmetică, plecând de la numărul de teze finalizate în ultimii treiani (299).112
Page 3:
COLEGIUL DE REDACŢIE:Numele şi pr
Page 9 and 10:
Revista Tinerilor Economişti8
Page 11 and 12:
Revista Tinerilor EconomiştiThe pe
Page 13 and 14:
Revista Tinerilor EconomiştiREFERE
Page 15 and 16:
Revista Tinerilor EconomiştiMODERN
Page 17 and 18:
Revista Tinerilor EconomiştiBecaus
Page 19 and 20:
Revista Tinerilor Economiştiof the
Page 21:
Revista Tinerilor EconomiştiASSESS
Page 24 and 25:
Secţiunea Finanţe - Contabilitate
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
27Secţiunea Finanţe - Contabilita
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Secţiunea Management - Marketing -
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
3. SWOTSecţiunea Management - Mark
Page 60 and 61:
Page 62 and 63: Secţiunea Management - Marketing -
Page 78 and 79: Secţiunea Teorie economică - Rela
Page 142 and 143: Secţiunea Statistică - Informatic
Page 162 and 163:
Secţiunea Statistică - Informatic
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200:
show all

Revista Tinerilor EconomiÅti - Centru E-learning de Instruire al ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

Revista Tinerilor EconomiÅti - Centru E-learning de Instruire al ...