Revista Tinerilor Economişti - Centru E-learning de Instruire al ...

Revista Tinerilor EconomiştiAnalizând datele din tabelul anterior, reprezentând valorile calculate pentruindicii compoziţi de calitate, observăm că Academia de Studii Economice Bucureştiocupă locul al treilea între cele patru instituţii de învăţământ superior (cu toate căindicele compozit simplu, plasează universitatea din România pe locul al doilea). Loculmodest ocupat de către Academia de Studii Economice între cele patru universităţipoate fi explicat pe baza celor doi indicatori de calitate NPSE (numărul de cadredidactice ce revin la 100 de studenţi echivalenţi) şi NCSE (numărul de materiale dinbibliotecă ce revin unui student echivalent) care situează universitatea din românia peultimul loc. În acelaşi timp nu trebuie omis faptul că cele două instituţii de învăţământsuperior din Spania care devansează în clasament Academia de Studii Economice dinBucureşti sunt recunoscute pentru calitatea procesului educaţionale atât la niveleuropean cât şi la nivel mondial.BIBLIOGRAFIE :1.Becker G.S., The Endogenous Determination of Time Preference, QuarterlyMulligan G.B. Journal of Economics, 19972. Imbernon F. La formacion del profesorado, Laia, Barcelona, 19893. Keeton M.Effectiveness and Efficiency in Higher Education for Adults: AGuide for Fostering Learning, Kendall / Hunt PublishingCompany, 20024.Levin H., Cost-Effectiveness Analysis : Methods and Applications, SageMcEwan P. Publications, 20005.The Effects of Salaries and Opportunity Cost son Length in StayMurmane R.J.,in Teaching : Evidence from North Carolina, Journal of Humanşi Olsen R.J.Resources 25, 19896.TenfrinkTerryEvaluation, a Practical Guide for Teacher, Mc.Graw-Hill BookCompany, 1974116