Att studera vid Lunds universitet 2005-2006

More documents

Recommendations

Info

fl yger ensam. Detta är en av fl era stora upplevelser under utbildningen. Flygkurs två fortsätter med mer kvalifi cerade fl ygövningar och du lär dig allt mer att kontrollera ditt fl ygplan. I denna kurs ingår även avancerad fl ygning, som till exempel roll och looping. Den tredje och sista fl ygkursen under det första skedet omfattar bland annat längre navigeringsfl ygningar och instrumentfl ygning. Instrumentfl ygning tränas både i luften och i fl ygsimulatorer. Under en vecka fl yger studenter och fl yglärare upp till norra Sveriges fjällvärld för att träna fl ygning i bergstrakter. Studierna av fl ygteoretiska ämnen består av tio delkurser. Här får du lära dig varför ett fl ygplan kan fl yga, hur man hittar rätt i lufthavet, om hur dimma bildas och om hur turbinmotorerna i moderna fl ygplan fungerar. En av delkurserna är ”Fysisk träning och träningslära”. Denna ger ett välbehövligt avbrott från allt ”spakande och pluggande” på TFHS. Det andra skedet på utbildningen är två och en halv månad långt. I samband med detta går du över till att fl yga skolans tvåmotoriga fl ygplan. Det innebär att komplexiteten i fl ygningen ökar och därför genomförs även träning i fl ygsimulator. Som förberedelse för det framtida yrket genomförs utbildning i bland annat ledarskap, gruppdynamik och kulturella skillnader under detta skede. Skedet avslutas med att du som ytterligare förberedelse för det framtida yrket får genom föra en fl ygtur ut i Europa. Det avslutande tredje skedet, även detta cirka två och en halv månad långt är uppdelat på två kurser, en kurs i fl erpilotssamarbete och ett examensarbete. Träningen av fl erpilotssamarbetet genomförs i en kvalifi cerad fl ygsimulator. Examensarbetet ger dig möjlighet att tillämpa dina praktiska och teoretiska kunskaper inom ett fl ygrelaterat ämnesområde. Studenterna bor i de fl esta fall i rum i närheten av TFHS. Detta har visat sig bra för både fl ygning, teoretiska studier och sammanhållningen under utbildningen. Att studenterna tar del av varandras erfarenheter, hjälper varandra och tillsammans tar sig igenom utbildningen är värdefullt för att utbildningen ska bli så bra som möjligt. Förkunskapskrav: Utbildning Grundläggande behörighet för högskolestudier Fysik A + B, betyg G T R A F I K F L Y G H Ö G S K O L A N I L J U N G B Y H E D Engelska A + B, betyg G Matematik A + B + C, betyg G Medicinska krav: Fullt frisk, samt uppfyllande av Luftfartsinspektionens krav enligt JAR-FCL 3, Medical, Class 1, allmänna krav. Synskärpa 1.0/1.0. Korrektion är tillåten men refraktionen får dock inte överstiga +/- 3 dioptrier i någon meridian. Eventuell astigmatism får inte överstiga 2 dioptrier. Skillnaden i refraktion mellan de båda ögonen (anisometropi) får inte överstiga 2 dioptrier. Regelverket är under omarbetning och vissa värden kan komma att förändras. Normalt färgsinne Minst 163 och högst 195 cm lång Normal vikt i förhållande till längd Normal muskelkraft och fysisk arbetsförmåga Antagning Antagningen sker via särskild lämplighetsprövning. Alla formellt behöriga sökande kallas till lämplighetsprövningen, som består av anlags- och färdighetstester. Ansökan kan ske under hela året, på ansökningsblankett som kan beställas via TFHS hemsida eller via telefon. På grund av den tid som antagningsförfarandet tar bör en ansökan vara inne minst nio månader innan en eventuell utbildningsplats kan erbjudas. Utbildningen startar under vårterminen. År 2005 planeras 12 studieplatser och för närvarande planeras 24 platser år 2006. Utbildningen är 20 månader lång, inklusive sommaruppehåll på tre veckor och juluppehåll på två eller tre veckor. Ytterligare information: Trafi kfl yghögskolan i Ljungbyhed 260 70 Ljungbyhed Tel 0435-44 54 00 Högskolesekreterare Viveka Lund Tel 0435-44 54 54 E-post Viveka.Lund@tfhs.lu.se www.tfhs.lu.se Flyglärarutbildning Utbildningen leder till en 40 poängs yrkesexamen och ger de kunskaper och färdigheter som behövs för att arbeta som fl yglärare vid en fl ygskola eller inom ett fl ygbolag. Under utbildningen ges praktisk träning i undervisande och handledande uppgifter som fl yglärare. Examen från fl yglärarutbildningen innebär att den som genomgått utbildningen har fl yglä- rarbehörighet utan några begränsningar och kan arbeta som fl yglärare. Utbildningen startar under höstterminen. Den praktiska fl yglärarutbildningen genomförs på Trafi kfl yghögskolan (TFHS) och de teoretiska kurserna på TFHS eller på Lunds universitet. I utbildningen ingår 100 timmars praktik som fl yglärare. Praktiken genomförs vid TFHS eller vid annan fl ygskola i Sverige. I utbildningen ingår praktisk fl yglärarutbildning, praktik som fl yglärare, pedagogik, psykologi, ”human factors”, och ett examensarbete. Den praktiska fl yglärarutbildningen kräver att varje i utbildningen ingående fl ygpass genomförs med godkänt resultat. Antalet utbildningsplatser kan variera med hänsyn till arbetsmarknadens behov av fl yglärare och möjligheten att erbjuda praktik. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet för högskolestudier Fysik A + B, betyg G Engelska A + B, betyg G Matematik A + B + C, betyg G Övriga krav PPL (Privat Pilot License). CPL-teori (Commercial Pilot License) Uppfylla de krav som Luftfartsinspektionen i övrigt föreskriver, bland annat avseende 200 timmars fl ygtid varav 150 timmar som befälhavare (PPL), alternativt 100 timmar (CPL/ATPL) och 10 timmars instrumentfl ygning Antagning Alla behöriga sökande rangordnas efter betyg och poängsätts med hänsyn till fl yg erfarenhet, undervisningserfarenhet och utbildningsbakgrund. De sökande som uppnår högst poängsumma kallas till intervju och fl ygprov. Under dessa får de sökande demonstrera sin fl ygförmåga och förmåga att undervisa. Intervju och fl ygprov genomförs av personal vid TFHS. Ytterligare information: Trafi kfl yghögskolan i Ljungbyhed 260 70 Ljungbyhed Tel 0435-44 54 00 Högskolesekreterare Viveka Lund, Tel 0435-44 54 54 E-post Viveka.Lund@tfhs.lu.se www.tfhs.lu.se 117
118 Det är söndag kväll. Vi som är tillbaka i korridoren efter helgen och har grillat och ätit middag tillsammans i aftonsolens sken. Jag tog hand om lite tvätt och ägnade sedan en god stund åt förberedelser inför morgondagen som så många gånger förr. Med andra ord som vilken annan högskolestudent som helst. Det fi nns dock en viss skillnad, för imorgon då jag går till lektionen går jag inte in i ett klassrum eller föreläsningssal. Istället går jag ut på plattan där mitt tilldelade fl ygplan väntar, kollar att allt är OK, tar sedan plats vid spakar och instrument. När tornet efter en lång rad avlästa punkter på checklistan slutligen medgivit ”cleared for take off” lämnar jag marken under mig och stiger upp bland molnen. Ett gyllene ögonblick Att fl yga är precis så skönt som det låter. Till utbildningens höjdpunkter hör förstås EK-släppet (första fl ygningen utan fl yglärare), ett gyllene ögonblick utöver det vanliga som inträffar redan efter ett par månader på skolan och som fortfarande orsakar ett fånigt leende på läpparna när man tänker tillbaka. Vid det laget hade vi klarat av den teori som krävdes för privatcertifi katet och för den första uppfl ygningen. Under ett par underbara sommarmånader kunde vi därefter fortsätta med bl.a. avancerad fl ygning och rote, det ena passet roligare än det andra. Spännande mörkerfl ygning När hösten så kom var det dags att sätta sig i skolbänken för att beta av all resterande teori med lite spännande mörkerfl ygning på kvällstid som enda fl yginslag. Under det mörkare halvåret kunde man dock glädjas åt de goda idrottsmöjligheter som fi nns. Vi studenter har tillgång till två idrottshallar, en squashhall och ett gym, dessutom fi nns elljusspår, golfbana, tennisbanor samt utomhusbad inom gångavstånd. Idrott på schemat en gång i veckan öppnar även för att prova på andra aktiviteter under positiv och engagerad lärarledning. När våren kom igen stod bara fl ygning på schemat. Enmotorfl ygningen avslutades med en veckas tur till norra “Cleared for take-off” Å SA OLSSON Sverige för att öva bl.a. planering, navigering och fl ygning i fjällterräng. En oförglömlig resa! Kort därefter påbörjades fl ygningen med skolans tvåmotoriga plan, PA31 och nu, ett antal veckor senare, är planeringen i full gång inför fyra spännande dagars fl ygning i Europa. Nya utmaningar varje dag De nitton månaderna går snabbt och man inser snart att det gäller att ta tillvara på den korta tid man har här. Tempot är ibland mycket högt, mycket skall läras in och praktiseras under kort tid, men samtidigt är det lite av tjusningen att man då och då kommer på sig själv med att faktiskt behärska något som nyss tycktes omöjligt. Det gäller att bestämma sig för att övervinna varje svårighet. Varje dag väntar nya utmaningar! Något jag vill fl agga lite extra för är den goda stämning som råder på skolan. Lärare och personal gör att man direkt känner sig välkommen och de inger stort förtroende från första stund. Jag vill med detta understryka att trots de krav som ställs på dig på skolan fi nns det plats för dig som individ. Överlägsenhet och statustänkande överskuggas av ödmjukhet och kamratskap i det nära samspelet mellan dig och lärarna samt studenterna sinsemellan, oavsett årskurs. Detta tillsammans med hög kompetens och stort engagemang både på teori- och fl ygsidan bidrar i hög grad till att tiden här varit så bra som den faktiskt har. Ett spännande äventyr Känner du att fl ygaryrket är något för dig tycker jag att du ska söka till TFHS – det är det första steget mot ett lärorikt och spännande äventyr. Jag vill påstå att det viktigaste som krävs av dig som student är engagemang och intresse – har du det, har du en viktig del av motivationen som kommer att behövas, antingen under de perioder utbildningen kräver lite extra men inte minst efter din examen då lediga fl ygjobb periodvis inte växer på träd. Ett annat kodord inför framtiden tror jag är tålamod, för visst får du ditt drömjobb förr eller senare – frågan är bara om du är klar för start, när det är dig fl ygledaren anropar..?
Page 1 and 2:
Att studera vid Lunds universitet 2
Page 3 and 4:
Adresser Lunds universitet Box 117,
Page 5 and 6:
2 Vad är viktigast för dig? Vad
Page 7 and 8:
4 Krokig väg till universitetsstud
Page 9 and 10:
6 Högskolestudier Högskolestudier
Page 11 and 12:
8 Anmälan till högskolestudier De
Page 13 and 14:
10 Urval Lunds universitet tillämp
Page 15 and 16:
12 Högskoleprovet Högskoleprovet
Page 17 and 18:
14 Ett universitet för alla Det sv
Page 19 and 20:
16 Examina vid Lunds universitet Ex
Page 21 and 22:
18 Det internationella universitete
Page 23 and 24:
20 Nätuniversitetet, livslångt l
Page 25 and 26:
22 ÖÖresundsuniversitetet Lunds u
Page 27 and 28:
24 Bostad, ekonomi och studiesocial
Page 29 and 30:
Studentkårer 26 Välkommen till st
Page 31 and 32:
28 Lund Att läsa i Lund innebär m
Page 33 and 34:
30 Under senare år har teologisk o
Page 35 and 36:
32 C E N T R U M F Ö R T E O L O G
Page 37 and 38:
34 När jag tog studenten tänkte j
Page 39 and 40:
36 Utbildningsprogram Juris kandida
Page 41 and 42:
38 Är du nyfi ken på varför vi b
Page 43 and 44:
40 gör man undersökningar för at
Page 45 and 46:
42 Den ger studenten en akademiskt
Page 47 and 48:
44 Påbyggnadsutbildningar/Speciali
Page 49 and 50:
46 cancervård respektive strålbeh
Page 51 and 52:
48 Den humanistiska fakultetens äm
Page 53 and 54:
50 Bok- och bibliotekshistoria Inom
Page 55 and 56:
52 Humanekologi Humanekologi behand
Page 57 and 58:
54 Språk- och litteraturvetenskapl
Page 59 and 60:
56 Antikens litteratur Detta är en
Page 61 and 62:
58 läsa påbyggnadskurser med spec
Page 63 and 64:
60 Ryska Se Öst- och Centraleuropa
Page 65 and 66:
62 ämne i kandidat- och magisterex
Page 67 and 68:
64 i Ryssland och andraspråk för
Page 69 and 70: 66 ”Shut up and listen” Egentli
Page 71 and 72: 68 Kurser Beteendevetenskaplig grun
Page 73 and 74: 70 Särskilda förkunskapskrav: Fö
Page 75 and 76: 72 sammanfaller antropologens arbet
Page 77 and 78: 74 Programmet anknyter på fl era s
Page 79 and 80: 76 Ytterligare information: Statsve
Page 81 and 82: 78 Här står dialog och tänkande
Page 83 and 84: 80 Utbildningsprogram Ekonomprogram
Page 85 and 86: 82 Ekonomisk historia kan studeras
Page 87 and 88: 84 Ekonomprogrammet - ett lyckat va
Page 89 and 90: 86 Utbildningsprogram Naturvetenska
Page 91 and 92: 88 Astronomi Inom astronomi och ast
Page 93 and 94: 90 nedbrytningsprodukter i kroppsv
Page 95 and 96: 92 Den första terminen ägnas åt
Page 97 and 98: 94 om de ekologiska, fysikaliska oc
Page 99 and 100: 96 I takt med att kunskapen om vår
Page 101 and 102: 98 och ger en magisterexamen i inte
Page 103 and 104: 100 Lunds Tekniska Högskola (LTH)
Page 105 and 106: 102 mi eller bioteknik. Genom hela
Page 107 and 108: 104 Väg- och vattenbyggnad Väg- o
Page 109 and 110: 106 I begreppet gestaltning ingår
Page 111 and 112: 108 Högskoleingenjörsutbildningar
Page 113 and 114: 110 Min väg till naturvetenskapen
Page 115 and 116: 112 formationsteknologi. Som studen
Page 117 and 118: 114 terexamen” (efter 160 poängs
Page 119: 116 Trafi kfl yghögskolan vid Lund
Page 123 and 124: 120 Innehållet viktigare än forme
Page 125 and 126: 122 Nu förstår jag hur jag ska an
Page 127 and 128: 124 Utbildningsprogram Kyrkomusiker
Page 129 and 130: 126 ”Du borde söka rytmik”, sa
Page 131: 128 Svenska som andraspråk .......
show all

Att studera vid Lunds universitet 2005-2006

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?