Att studera vid Lunds universitet 2005-2006
Att studera vid Lunds universitet 2005-2006
Att studera vid Lunds universitet 2005-2006
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Plötslig förstår man hur världen fungerar<br />
Det var lite av en slump att jag hamnade på fysikutbildningen<br />
i Lund. När jag gick ut gymnasiet visste jag inte<br />
vad jag ville göra. Jag tyckte det var hyfsat roligt med<br />
naturvetenskap och jag ville plugga, eftersom jag haft ett<br />
jättetrist sommarjobb. Men vad skulle jag välja? Det fi nns<br />
ju så mycket man kan läsa, och jag ville inte göra några<br />
viktiga val direkt. Min bror tipsade mig då om en ingång<br />
Ma–Fy–Da–Ke på <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>. Det fi na med den<br />
ingången är att man börjar med en termin matte, för att<br />
sedan välja <strong>vid</strong>are till data, fysik, kemi eller mer matte.<br />
Matten är alltid nyttig om man läser naturvetenskap, och<br />
man skjuter upp ämnesvalet en termin.<br />
Lund tog mig med storm<br />
Detta passade mig perfekt! Dessutom går utbildningen i<br />
en mycket vacker stad. Lund med sina medeltida byggnader<br />
tog mig, före detta bohuslänning, med storm.<br />
Sagornas stad väntade på mig. Kanske en drake fanns där<br />
någonstans? Eller en ståtlig riddare?<br />
Matten var intressant men inte riktigt min grej, så<br />
nästa termin provade jag fysik istället. <strong>Att</strong> jag valde just<br />
fysik berodde egentligen inte på att jag gillade fysik så<br />
mycket. Jag tyckte bäst om datorer och programmering.<br />
Jag hade dock lärt känna några som läste fysik, och de<br />
lyckades på något sätt övertala mig att testa ämnet. Sedan<br />
dess är jag fast. Fysiken, som jag tyckte var trist på gymnasiet<br />
var nu jätterolig!<br />
Jag är nu inne på mitt fjärde och sista år. Jag halkade<br />
in på Avdelningen för förbränningsfysik på LTH, så i höst<br />
skall jag göra ett ex-jobb om dieselmotorn. Sedan skall jag<br />
kanske doktorera, eller börja jobba på SAAB eller Volvo..?<br />
Ny, grön och lite ensam<br />
När jag först kom till Lund var jag lite rädd. Hur skall det<br />
här gå? Jag kom långt bortifrån och kände ingen annan<br />
än min bror i hela staden…<br />
Det visade dock inte vara så svårt. Tack vare kårens<br />
aktiviteter för de nya studenterna och de gruppövningar<br />
och labbar som fi nns i utbildningen lär man snabbt känna<br />
andra studenter. Eftersom många av studenterna i Lund<br />
kommer långt bortifrån och därför också är ensamma är<br />
det lätt att fi nna nya vänner.<br />
Lite senare insåg jag också att det fi nns tusen sätt<br />
att lära känna studenter även utanför ämnet man läser.<br />
<strong>Lunds</strong> studentliv är översållat med fi lmklubbar, billiga<br />
diskon, pubar, fotoklubbar, politiska föreningar m.m.<br />
Och överallt brukar det vara lätt att komma in i gemenskapen<br />
och skaffa nya vänner.<br />
Nyfi kenhet och förståelse<br />
Hur är då själva pluggandet? Till att börja med helt annorlunda<br />
än det man har läst på gymnasiet. På <strong>universitet</strong>ets<br />
naturvetenskapliga utbildningar läser man i allmänhet<br />
ett ämne i taget. Inom ämnet läser man kanske två kurser<br />
parallellt. Detta tycker jag är jättebra, för man hinner<br />
K ARIN SAMUELSSON<br />
komma in i ämnet väldigt bra. Man hinner gå ner på<br />
djupet och verkligen förstå vad man håller på med, utan<br />
att för den skull anstränga ihjäl sig.<br />
Detta gör att ämnen man läst på gymnasiet blir helt<br />
annorlunda på <strong>universitet</strong>et. Även om man inte tycker<br />
kemi är roligt på gymnasiet, kan man ändå älska det på<br />
<strong>universitet</strong>et! Så var aldrig rädd att prova på något du inte<br />
tyckt varit jätteroligt innan.<br />
I utbildningen läggs tonvikten på förmågan att tänka<br />
själv och resonera logiskt. Man lär sig problemlösning<br />
och problemformulering på en mycket hög nivå, vilket<br />
man faktiskt har nytta av i alla delar av livet. Plötsligt<br />
förstår man världen runt en. Man förstår varför himlen<br />
är vit <strong>vid</strong> horisonten och blå <strong>vid</strong> zenit, varför upptining i<br />
mikrovågsugn ofta ger en mycket ojämn värmefördelning,<br />
varför carporten gör att bilen inte får frost på sig. Man<br />
kan resonera sig fram till det bästa sättet att kyla öl <strong>vid</strong> en<br />
strand, man kan resonera sig fram till hur stor sannolikhet<br />
det fi nns att man plötsligt skulle sväva upp en meter<br />
över marken, osv. Detta gör att man blir nyfi ken och hela<br />
tiden vill lära sig mer.<br />
Det tror jag är något som förenar alla naturvetenskapliga<br />
utbildningar <strong>vid</strong> <strong>universitet</strong>et. Lusten att lära,<br />
nyfi kenheten och problemlösningen.<br />
Ingen betygshets<br />
Tentorna då? Det är klart man blir nervös, men om man<br />
pluggat under terminen brukar det lösa sig. Och det fi nns<br />
alltid omtentor.<br />
Betygshets har jag inte märkt av på denna utbildning,<br />
vilket jag tycker är underbart. Det är istället lusten att lära<br />
och förstå som får vissa att arbeta mycket.<br />
95
Change language