Att studera vid Lunds universitet 2005-2006

Medie- och kommunikationsvetenskap
(MKV)
Medie- och kommunikationsvetenskap
vänder sig till dig som vill veta mer om
den medierade kommunikationen i samhället.
Press, radio, TV och nya medier
är centrala studieobjekt, men även andra
former av off entlig kommunikation studeras
liksom organisationskommunikation
och undersökningsmetodik. Ämnet
kan studeras upp till 80-poäng och utgöra
huvudämne i kandidat- och magisterexamen.
Du kan även studera fristående
20-poängskurser såsom ”TV-mediet i samhället”
och ”Genus, makt och visuella
medier”.
Ämnesstudierna i sig förbereder inte
för något speciellt yrkesområde, utan
syftar till att ge kunskaper som i kombination
med andra ämnesstudier kan
skapa fl era olika slags arbetslivskompetenser.
Studenter som läst MKV i Lund
fi nns idag på medieanalysföretag, informationsavdelningar,undersökningsföretag,
reklambyråer, marknadsavdelningar,
PR-företag m.m.
MKV i Lund har en lång tradition och
det som främst kännetecknar vår utbildningsprofi
l är en tydlig forskningsanknytning
och en nära kontakt med det
omgivande samhället och branschen.
Särskilda förkunskapskrav: För allmän
kurs 1-20 poäng: Svenska B/Svenska B 2
eller 3 åk HSENT eller etapp 3. Tänk på
att kursutbud och behörighetskrav kan
ändras. Se aktuell anmälningskatalog eller
utbildningsbeskrivning.
S A M H Ä L L S V E T E N S K A P L I G A F A K U L T E T E N
Ytterligare information:
Avdelningen för Medieoch
kommunikationsvetenskap
Sociologiska institutionen
Box 114, 221 00 Lund
Besöksadress Paradisgatan 5,
Södra universitetsområdet, hus G
Tel expeditionen 046- 222 88 33
Tel studievägledare 046- 222 40 51
Tel studierektor 046-222 88 37
www.mkv.lu.se
Pedagogik
Varför ser den svenska skolan ut som den
gör? Hur kan man förändra en arbetsorganisation
med hjälp av utbildning?
Vad betyder det mångkulturella sam -
hället för barns och ungdomars utveckling?
Kan man lära sig att bli en bra chef?
Varför ska man utvärdera utbildningsinsatser
– och hur gör man egentligen?
Detta är exempel på frågeställningar
inom ämnet pedagogik. Ämnet syftar till
att beskriva, förstå och förändra processer
inom fostran, undervisning och utbildning.
Man studerar hur människan lär,
påverkas och förändras i samspel med sin
omgivning och hur samhälleliga och kulturella
villkor påverkar dessa processer.
Utbildningen förbereder för en rad olika
arbetsuppgifter inom förskola, skola och
högskola, inom statlig och kommunal förvaltning,
i näringslivet och i olika organisationer.
Inom dessa områden fi nns behov
av personal med pedagogisk kompetens
för arbete med planerings-, utvecklings-
och utvärderingsfrågor, personal-, kompetens-
och organisationsutveckling m.m.
OBS! För formell lärarkompetens inom
det svenska skolväsendet krävs den utbildning
i pedagogik som ingår i respektive utbildningsprogram
vid lärarhögskolorna.
Kursernas uppläggning ger möjlighet
till fördjupning inom olika intresseområden,
som t.ex. barns fostran och utveckling,
skola och skolutveckling, Montessoripedagogik,
vuxnas lärande, interkulturella
frågor, genuspedagogik, lärande
i arbetslivet m.m. I kursutbudet fi nns
också kurser som ges på engelska, som
t.ex. ”Educational Planning and Human
Resource Management” och ”Education,
Culture and Communication” som också
ges på spanska.
Allmänna kurser i pedagogik ges upp
till 80 poäng och ämnet kan utgöra huvudämne
i kandidat- och magisterexamen.
Vid institutionen ges också magisterkurser
som kan leda till ”Magisterexamen
i pedagogik med professionell inriktning”
(40 poäng). Kurserna vänder sig till studerande
som redan har en högskoleexamen
om minst 120 poäng och som vill
bredda sin utbildning genom att skaffa sig
kunskaper inom det pedagogiska fältet.
Kurser som ges gemensamt av Peda go giska
institutionen och andra institutioner:
Beteendevetenskaplig grundkurs,
1–40 poäng,
Grundkurs inom området Perso nal
och arbetsliv
Kurser inom programmet ”Fritidsabete
och fritidskultur”
69