Splittrad tillvaro för ung lärare, s 4 Fadderprogram för ... - Malmö stad
Splittrad tillvaro för ung lärare, s 4 Fadderprogram för ... - Malmö stad
Splittrad tillvaro för ung lärare, s 4 Fadderprogram för ... - Malmö stad
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
16<br />
IT-satsning ska <strong>för</strong>bättra resultaten på Pauli<br />
Pauli gymnasium satsar på lustfyllt IT-lärande<br />
<strong>för</strong> att elever och vuxenstuderande ska nå<br />
ännu bättre resultat. Lärarna har fått varsin<br />
bärbar dator med programvara anpassad <strong>för</strong><br />
att enkelt skapa nya former <strong>för</strong> elevernas lärande.<br />
Nu följer en omfattande fortbildningsinsats<br />
<strong>för</strong> all personal.<br />
dEt hAndlAr om totAlt 106 datorer som delats ut<br />
till pedagogisk personal i samband med läsårsstarten.<br />
– Hela idén är att öka måluppfyllelsen genom<br />
lustfyllt lärande. Det är en genväg, helt<br />
enkelt, säger Edward Jensinger, rektor på<br />
Pauli gymnasium.<br />
Han leder ett projekt centralt inom <strong>Malmö</strong><br />
<strong>stad</strong> som syftar till att utveckla arbetet med<br />
IT i skolan.<br />
– Våra elever och vuxenstuderande är ständigt<br />
uppkopplade och tar del av mängder av<br />
information. Då måste vi finnas där och hjälpa<br />
dem att hantera mediebruset, säger Krister<br />
Wahlström, samordnande rektor.<br />
INSPIRERANdE BOK OM juRIdIK<br />
juridik i skolan är en mycket lättläst och inspirerande<br />
bok som klargör var gränsen går i<br />
de olika situationer som kan uppstå under en<br />
skoldag. Rättigheter och skyldigheter tydliggörs<br />
med lagtext, <strong>för</strong>klarande resonemang<br />
och autentiska fallbeskrivningar. Rättsfallen<br />
följs upp med dom från rättsinstans eller utlåtande<br />
från jO. Trots alla regelverk som styr<br />
skolan kan man vara osäker på vilka befogenheter<br />
man har som anställd i vissa situationer.<br />
Följande områden behandlas i boken: Arbetsrätt.<br />
Straffrätt. Mobbning. Befogenheter mot<br />
elever som missköter sig. Offentlighet och sekretess.<br />
Yttrande- och åsiktsfrihet. Upphovsrätt.<br />
I kapitlet om Arbetsrätten finns ett fall med<br />
två <strong>lärare</strong> som uteblivit från delar av en studiedag<br />
som anordnats av skolledningen. Länsskolnämnden<br />
utdelade en varning till lärarna. Senare<br />
i ett domstolsutslag kan man läsa om disciplinpåföljden<br />
vara riktig.<br />
I kapitlet presenteras flera intressanta fallbeskrivningar<br />
under rubriken: Upphörande av anställning.<br />
”En <strong>lärare</strong> köpte en dator trots att skolledningen<br />
uttryckligen sagt nej till inköpet.<br />
Dessutom bad <strong>lärare</strong>n <strong>för</strong>säljaren av datorn att<br />
rubricera fakturan som ”utbildning” i stället <strong>för</strong><br />
Peter Hofbauer, <strong>lärare</strong> i ekonomiska ämnen, och Anders<br />
Grundström, servicetekniker på Pauli gymnasium.<br />
MER KREATIVT<br />
Samtidigt sker satsningar på att utrusta klassrummen<br />
med teknik som är anpassad <strong>för</strong> att<br />
möta det nya arbetssättet.<br />
– Det ska bli trevligt. Nu kan man börja<br />
utnyttja projektorerna som finns i salarna och<br />
visualisera saker lite mer kreativt, säger Patrik<br />
Olsson, <strong>lärare</strong> i ekonomi och juridik.<br />
datorköp. Läraren blev avskedad.” Agerade skolan<br />
korrekt? Läs vidare om Arbetsdomstolens utslag.<br />
Befogenheter mot elever som missköter sig.<br />
Får skolans personal visitera elever, titta i deras<br />
väskor eller skåp? När får man ta till våld <strong>för</strong> att<br />
avvärja en farlig situation? Vad är då nöd och<br />
nödvärn? Läraren eller annan personal har rätt<br />
att skydda sig eller sin egendom eller annan som<br />
utsätts <strong>för</strong> fara. Nöd uppstår när fara hotar liv,<br />
egendom eller hälsa. Här finns flera fallbeskrivningar<br />
på temat.<br />
När <strong>för</strong>eligger offentlighet och när är handlingar<br />
sekretessbelagda? Är e-post till en enskild tjänsteman<br />
offentliga? I en fallbeskrivning i boken klargör<br />
Kammarrätten frågan. Vad säger Tryckfrihets<strong>för</strong>ordningen?<br />
Hur hanteras protokoll från<br />
elevvårdskonferenser där vissa känsliga uppgifter<br />
ingår och andra uppgifter är av mer allmän karaktär?<br />
Yttrande- och åsiktsfrihet skyddas av den svenska<br />
grundlagen. Här gäller det att värna yttrandefriheten<br />
och samtidigt inte tillåta kränkning av<br />
annan person. En del intressanta fallbeskrivningar<br />
på detta tema finns med i boken.<br />
Niklas Elofsson, <strong>lärare</strong> i matematik, tror att<br />
han kommer att ha mycket nytta av sin dator<br />
på lektionerna.<br />
– Man kan exempelvis använda presentationer<br />
och grafer så att det blir tydligare och<br />
lättare <strong>för</strong> eleven att hänga med, säger han.<br />
FöRÄNdRINGSAGENTER<br />
Pauli gymnasium satsar även på fortbildning<br />
av all personal <strong>för</strong> att utveckla det nya arbetssättet.<br />
Till en början fokuserar man på Praktisk<br />
IT- och mediekompetens, PIM. Pedagogiska<br />
centralen har här en viktig roll.<br />
– Tanken är att alla ska nå upp till PIM<br />
nivå 4 på två år. Till detta kommer ytterligare<br />
ett antal riktade fortbildningsinsatser, <strong>för</strong><br />
både vana och ovana användare, säger Edward<br />
Jensinger.<br />
På Pauli gymnasium finns runt ett 30-tal<br />
<strong>lärare</strong> med mycket hög IT-kompetens.<br />
– Några kommer att ha ett särskilt uppdrag<br />
att vara <strong>för</strong>ändringsagenter och stödja sina<br />
kollegor i att komma in i det lustfyllda lärandet,<br />
säger Edward Jensinger. £<br />
– En rektor på en skola avbröt samarbetet<br />
med en ”skolpräst” eftersom prästen hade undertecknat<br />
ett upprop på internet mot kyrklig<br />
vigsel av homosexuella par. Rektorn ansåg att det<br />
stred mot skolans värdegrund.<br />
Läs hur JO resonerade i sitt svar! Vem blev utsatt<br />
<strong>för</strong> kränkning i detta fall?<br />
Var<strong>för</strong> upphovsrätt? Några frågor om hur upphovsrätten<br />
bör hanteras i skolan.<br />
Som bilaga i slutet finns <strong>för</strong>slag till trivsel- och<br />
ordningsregler både <strong>för</strong> grundskola och gymnasium.<br />
Enkla självklara regler som gör en skoldag<br />
trivsam <strong>för</strong> alla.<br />
Juridik i skolan är en intressant handbok <strong>för</strong><br />
alla som arbetar i skolan men även <strong>för</strong> elever och<br />
<strong>för</strong>äldrar. £<br />
Juridik i skolan : en handbok <strong>för</strong> <strong>lärare</strong> /<br />
Emma Adlerton och Jessica Stålhammar.<br />
Gleerups, 008. ISBN 978-91-40-66303-0<br />
Inger Ridbäck,<br />
bibliotekarie vid<br />
Rönnens gymnasium