29.08.2013 Views

Splittrad tillvaro för ung lärare, s 4 Fadderprogram för ... - Malmö stad

Splittrad tillvaro för ung lärare, s 4 Fadderprogram för ... - Malmö stad

Splittrad tillvaro för ung lärare, s 4 Fadderprogram för ... - Malmö stad

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

16<br />

IT-satsning ska <strong>för</strong>bättra resultaten på Pauli<br />

Pauli gymnasium satsar på lustfyllt IT-lärande<br />

<strong>för</strong> att elever och vuxenstuderande ska nå<br />

ännu bättre resultat. Lärarna har fått varsin<br />

bärbar dator med programvara anpassad <strong>för</strong><br />

att enkelt skapa nya former <strong>för</strong> elevernas lärande.<br />

Nu följer en omfattande fortbildningsinsats<br />

<strong>för</strong> all personal.<br />

dEt hAndlAr om totAlt 106 datorer som delats ut<br />

till pedagogisk personal i samband med läsårsstarten.<br />

– Hela idén är att öka måluppfyllelsen genom<br />

lustfyllt lärande. Det är en genväg, helt<br />

enkelt, säger Edward Jensinger, rektor på<br />

Pauli gymnasium.<br />

Han leder ett projekt centralt inom <strong>Malmö</strong><br />

<strong>stad</strong> som syftar till att utveckla arbetet med<br />

IT i skolan.<br />

– Våra elever och vuxenstuderande är ständigt<br />

uppkopplade och tar del av mängder av<br />

information. Då måste vi finnas där och hjälpa<br />

dem att hantera mediebruset, säger Krister<br />

Wahlström, samordnande rektor.<br />

INSPIRERANdE BOK OM juRIdIK<br />

juridik i skolan är en mycket lättläst och inspirerande<br />

bok som klargör var gränsen går i<br />

de olika situationer som kan uppstå under en<br />

skoldag. Rättigheter och skyldigheter tydliggörs<br />

med lagtext, <strong>för</strong>klarande resonemang<br />

och autentiska fallbeskrivningar. Rättsfallen<br />

följs upp med dom från rättsinstans eller utlåtande<br />

från jO. Trots alla regelverk som styr<br />

skolan kan man vara osäker på vilka befogenheter<br />

man har som anställd i vissa situationer.<br />

Följande områden behandlas i boken: Arbetsrätt.<br />

Straffrätt. Mobbning. Befogenheter mot<br />

elever som missköter sig. Offentlighet och sekretess.<br />

Yttrande- och åsiktsfrihet. Upphovsrätt.<br />

I kapitlet om Arbetsrätten finns ett fall med<br />

två <strong>lärare</strong> som uteblivit från delar av en studiedag<br />

som anordnats av skolledningen. Länsskolnämnden<br />

utdelade en varning till lärarna. Senare<br />

i ett domstolsutslag kan man läsa om disciplinpåföljden<br />

vara riktig.<br />

I kapitlet presenteras flera intressanta fallbeskrivningar<br />

under rubriken: Upphörande av anställning.<br />

”En <strong>lärare</strong> köpte en dator trots att skolledningen<br />

uttryckligen sagt nej till inköpet.<br />

Dessutom bad <strong>lärare</strong>n <strong>för</strong>säljaren av datorn att<br />

rubricera fakturan som ”utbildning” i stället <strong>för</strong><br />

Peter Hofbauer, <strong>lärare</strong> i ekonomiska ämnen, och Anders<br />

Grundström, servicetekniker på Pauli gymnasium.<br />

MER KREATIVT<br />

Samtidigt sker satsningar på att utrusta klassrummen<br />

med teknik som är anpassad <strong>för</strong> att<br />

möta det nya arbetssättet.<br />

– Det ska bli trevligt. Nu kan man börja<br />

utnyttja projektorerna som finns i salarna och<br />

visualisera saker lite mer kreativt, säger Patrik<br />

Olsson, <strong>lärare</strong> i ekonomi och juridik.<br />

datorköp. Läraren blev avskedad.” Agerade skolan<br />

korrekt? Läs vidare om Arbetsdomstolens utslag.<br />

Befogenheter mot elever som missköter sig.<br />

Får skolans personal visitera elever, titta i deras<br />

väskor eller skåp? När får man ta till våld <strong>för</strong> att<br />

avvärja en farlig situation? Vad är då nöd och<br />

nödvärn? Läraren eller annan personal har rätt<br />

att skydda sig eller sin egendom eller annan som<br />

utsätts <strong>för</strong> fara. Nöd uppstår när fara hotar liv,<br />

egendom eller hälsa. Här finns flera fallbeskrivningar<br />

på temat.<br />

När <strong>för</strong>eligger offentlighet och när är handlingar<br />

sekretessbelagda? Är e-post till en enskild tjänsteman<br />

offentliga? I en fallbeskrivning i boken klargör<br />

Kammarrätten frågan. Vad säger Tryckfrihets<strong>för</strong>ordningen?<br />

Hur hanteras protokoll från<br />

elevvårdskonferenser där vissa känsliga uppgifter<br />

ingår och andra uppgifter är av mer allmän karaktär?<br />

Yttrande- och åsiktsfrihet skyddas av den svenska<br />

grundlagen. Här gäller det att värna yttrandefriheten<br />

och samtidigt inte tillåta kränkning av<br />

annan person. En del intressanta fallbeskrivningar<br />

på detta tema finns med i boken.<br />

Niklas Elofsson, <strong>lärare</strong> i matematik, tror att<br />

han kommer att ha mycket nytta av sin dator<br />

på lektionerna.<br />

– Man kan exempelvis använda presentationer<br />

och grafer så att det blir tydligare och<br />

lättare <strong>för</strong> eleven att hänga med, säger han.<br />

FöRÄNdRINGSAGENTER<br />

Pauli gymnasium satsar även på fortbildning<br />

av all personal <strong>för</strong> att utveckla det nya arbetssättet.<br />

Till en början fokuserar man på Praktisk<br />

IT- och mediekompetens, PIM. Pedagogiska<br />

centralen har här en viktig roll.<br />

– Tanken är att alla ska nå upp till PIM<br />

nivå 4 på två år. Till detta kommer ytterligare<br />

ett antal riktade fortbildningsinsatser, <strong>för</strong><br />

både vana och ovana användare, säger Edward<br />

Jensinger.<br />

På Pauli gymnasium finns runt ett 30-tal<br />

<strong>lärare</strong> med mycket hög IT-kompetens.<br />

– Några kommer att ha ett särskilt uppdrag<br />

att vara <strong>för</strong>ändringsagenter och stödja sina<br />

kollegor i att komma in i det lustfyllda lärandet,<br />

säger Edward Jensinger. £<br />

– En rektor på en skola avbröt samarbetet<br />

med en ”skolpräst” eftersom prästen hade undertecknat<br />

ett upprop på internet mot kyrklig<br />

vigsel av homosexuella par. Rektorn ansåg att det<br />

stred mot skolans värdegrund.<br />

Läs hur JO resonerade i sitt svar! Vem blev utsatt<br />

<strong>för</strong> kränkning i detta fall?<br />

Var<strong>för</strong> upphovsrätt? Några frågor om hur upphovsrätten<br />

bör hanteras i skolan.<br />

Som bilaga i slutet finns <strong>för</strong>slag till trivsel- och<br />

ordningsregler både <strong>för</strong> grundskola och gymnasium.<br />

Enkla självklara regler som gör en skoldag<br />

trivsam <strong>för</strong> alla.<br />

Juridik i skolan är en intressant handbok <strong>för</strong><br />

alla som arbetar i skolan men även <strong>för</strong> elever och<br />

<strong>för</strong>äldrar. £<br />

Juridik i skolan : en handbok <strong>för</strong> <strong>lärare</strong> /<br />

Emma Adlerton och Jessica Stålhammar.<br />

Gleerups, 008. ISBN 978-91-40-66303-0<br />

Inger Ridbäck,<br />

bibliotekarie vid<br />

Rönnens gymnasium

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!