Vad i gestaltterapeututbildningen har påverkat ... - Gestaltakademin
Vad i gestaltterapeututbildningen har påverkat ... - Gestaltakademin
Vad i gestaltterapeututbildningen har påverkat ... - Gestaltakademin
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
utveckla vårt självregleringssystem (Perls, Hefferline & Goodman, 1994) på bästa sätt och det<br />
uppstår kontaktavbrott i energicirkeln (Clarkson, 1999). Det positiva är att det går att fortsätta<br />
utveckla sin kontakt med omgivningen även i vuxen ålder, vilket visas i resultatet. Även<br />
tidigare forskning om gestaltterapins verkan visar på utvecklingsmöjligheterna på<br />
självkänslan. Forskningen visar att elever med problem med skolarbetet fick större förmåga<br />
till ansvar för sina känslor och handlingar efter att de hade genomgått gestaltterapi, vilket<br />
ledde till förbättrade resultat i skolarbetet. Gamla människor som gått i gestaltterapi<br />
utvecklade sin förmåga att återuppta förlorade kontakter med andra människor (Cain, D.J.,<br />
2001).<br />
Johnson (2003) skriver om att samhällssystemet <strong>har</strong> stor inverkan på hur man ser på<br />
självkänsla och jämför inställningen i österländsk och västerländsk kultur. Hon ser den<br />
förstnämnda som mer inställd på gruppens välmående och utveckling och den andra mest<br />
inriktad på individen. Jag tycker att gestaltterapin <strong>har</strong> delar av båda inställningarna, då<br />
gestaltterapi ser till individens självförverkligande tillsammans med ansvar för vår omgivning<br />
och insikt om att vi alla är med och skapar den. Eftersom samhället ständigt förändras, och<br />
allt snabbare, är det av stor vikt att ha självkänsla genom att känna sig själv och förstå sina<br />
processer. Man kan då gå till sig själv för att ta stöd genom att känna efter hur man själv vill<br />
förhålla sig till allt man möter.<br />
Konklusion<br />
Det <strong>har</strong> varit väldigt givande att ta del av andras viktiga upplevelser från<br />
<strong>gestaltterapeututbildningen</strong> och få tillfälle att fördjupa mig i vad som påverkar självkänslan.<br />
För mig <strong>har</strong> det blivit allt tydligare under skrivandet av uppsatsen hur dynamiskt självet är,<br />
fastän jag visste det förut. Det är fascinerande att vi <strong>har</strong> möjlighet till utveckling och skapande<br />
av vem vi är hela livet.<br />
Syftet med den här uppsatsen <strong>har</strong> varit att undersöka vad informanterna <strong>har</strong> upplevt på<br />
<strong>gestaltterapeututbildningen</strong> som <strong>har</strong> <strong>påverkat</strong> deras självkänsla. Då jag menar att självkänslan<br />
är grunden för hur vi upplever livet i mötet med oss själva och andra, <strong>har</strong> det varit värdefullt<br />
att arbeta med den frågan för mitt arbete som gestaltpsykoterapeut.<br />
40