Rapport 2009:1 Nyfiken på naturvetenskap och teknik - Skolverket
Rapport 2009:1 Nyfiken på naturvetenskap och teknik - Skolverket
Rapport 2009:1 Nyfiken på naturvetenskap och teknik - Skolverket
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Utvärdering: Det har inte gjorts någon<br />
formell utvärdering. En stor del av de tjejer som<br />
sedan söker till industrigymnasiet har dock varit<br />
<strong>på</strong> tjejkvällen.<br />
Huvudman: Scania.<br />
Kontakt: industrigymnasiet@scania.com<br />
Webb: www.scania.se/dinframtid<br />
TransferTeknik 2008<br />
Ämneskategori: Naturvetenskap, <strong>teknik</strong>,<br />
informations- <strong>och</strong> kommunikations<strong>teknik</strong>.<br />
Syfte: Transfer vill öka intresset för <strong>teknik</strong>,<br />
<strong>naturvetenskap</strong> <strong>och</strong> IT hos elever i gymnasiet.<br />
Målet är att förmedla minst 500 föreläsningar<br />
inom <strong>teknik</strong>, <strong>naturvetenskap</strong> <strong>och</strong> IT under 2008,<br />
vilket skulle betyda att projektet når minst<br />
15 000 elever under året.<br />
Genom samarbetet med Transfer kan<br />
företagens ingenjörer, <strong>teknik</strong>er <strong>och</strong> forskare<br />
inspirera ungdomar redan i skolan <strong>och</strong> visa <strong>på</strong><br />
framtida möjligheter för studier <strong>och</strong> yrkesval.<br />
Innehåll <strong>och</strong> metod: Transfer erbjuder ett<br />
stort antal föreläsare som föreläser för eleverna<br />
direkt i klassrummet. Föreläsarna ställer upp<br />
ideellt när de har tid <strong>och</strong> möjlighet för att inspirera<br />
ungdomarna till egna initiativ, studier <strong>och</strong><br />
framtida yrkesval.<br />
Föreläsningarna beställs av läraren <strong>och</strong><br />
ska passa in i rådande kursplaner <strong>och</strong> scheman.<br />
Förutom föreläsningar kan Transfer också förmedla<br />
studiebesök för eleverna.<br />
Ett stort antal företag från olika sektorer deltar<br />
i projektet. Dessa näringslivspartners bidrar<br />
finansiellt <strong>och</strong> med föreläsare. Transfer är Sveriges<br />
största organisation för förmedling av föreläsare<br />
till skolan från näringslivet. Erbjudandet är<br />
kostnadsfritt för skolan.<br />
Transfers nationella organisation är decentraliserad<br />
<strong>och</strong> består av självständiga lokala föreningar<br />
för att verksamheten ska vara förankrad <strong>på</strong><br />
den plats där Transfer verkar.<br />
Målgrupp: (Gr), gymnasiet. Projektet vänder<br />
sig till årskurs 9 <strong>på</strong> ett mindre antal skolor.<br />
Omfång/räckvidd: Nationellt.<br />
Tidsperspektiv: Pågår sedan 2000.<br />
Utvärdering: Information saknas.<br />
Huvudman: Transfer är en fristående nationell<br />
organisation med lokala avdelningar.<br />
Kontakt: Se webbplatsen. Olika för olika regioner.<br />
Webb: www.transfer.nu/se/TransferTeknik/<br />
Ung <strong>teknik</strong><br />
Ämneskategori: Naturvetenskap, <strong>teknik</strong>,<br />
informations- <strong>och</strong> kommunikations<strong>teknik</strong>. Projektet<br />
är inriktat uteslutande <strong>på</strong> flickor.<br />
Syfte: Unga kvinnliga <strong>teknik</strong>er inspirerar unga<br />
tjejer från grundskolan tidiga årskurser för att<br />
öka intresset för <strong>teknik</strong> <strong>och</strong> <strong>naturvetenskap</strong>.<br />
Målet är att <strong>på</strong> sikt öka andelen tjejer inom <strong>teknik</strong><br />
<strong>och</strong> <strong>naturvetenskap</strong> för att tillgodose samhällets<br />
strävan om jämvikt <strong>på</strong> arbetsmarknaden.<br />
Ett syfte med detta projekt var att följa en<br />
målgrupp under fem år <strong>och</strong> följa deras utveckling<br />
ända fram till deras val av gymnasieutbildning.<br />
Efter genomgången kurs kan deltagarna<br />
motivera andra tjejer till området <strong>teknik</strong> <strong>och</strong><br />
<strong>naturvetenskap</strong>.<br />
Innehåll <strong>och</strong> metod: Projektet bjuder in<br />
ett 20-tal flickor från årskurs 5. Dessa flickor får<br />
sedan följa projektet i fem år, tills de går ut 9:an.<br />
Under 2–3 veckor <strong>på</strong> sommaren får tjejerna gå<br />
olika kurser inriktade mot <strong>teknik</strong> <strong>och</strong> IKT, som<br />
webbdesign <strong>och</strong> närradio<strong>teknik</strong>. Kursdeltagarna<br />
tränas även i att vara delaktiga i projektet.<br />
Kvinnliga elever från Teknik- <strong>och</strong> Naturvetenskapsprogrammet<br />
i Skellefteå är ledare för<br />
kurserna. Ledarna får gå en sjudagars ledarutbildning<br />
inför kurserna. De kvinnliga ledarna gör att<br />
tjejerna kan få kvinnliga förebilder i <strong>teknik</strong>errollen.<br />
Projektet samarbetar med gymnasielärare inför<br />
sommarkurserna. Lärarna får bland annat lämna<br />
synpunkter <strong>på</strong> kursernas utformning <strong>och</strong> fungerar<br />
som mentorer till ledartjejerna för att underlätta<br />
deras roll som inspiratörer <strong>och</strong> förebilder.<br />
I vissa kursmoment deltar även kursledare från<br />
näringslivet.<br />
Målgrupp: Grundskolan. Tjejer från årskurs 5–9.<br />
Omfång/räckvidd: Lokalt. Vänder sig till<br />
elever <strong>på</strong> skolor i Skellefte-trakten. Projektet<br />
bjuder in ett 20-tal flickor från årskurs 5, som får<br />
följa projektet i fem år.<br />
Tidsperspektiv: Pågår. Projektet statade 2002.<br />
Utvärdering: Det har visat sig att mer än 75<br />
procent av målgruppen har sökt till gymnasieskolans<br />
<strong>teknik</strong>program, <strong>naturvetenskap</strong>sprogrammet<br />
eller en media<strong>teknik</strong>-utbildning. Bland<br />
de tjejer som inte deltagit i Ung <strong>teknik</strong>-projoktet<br />
(det vill säga övriga elever i åk 9) är andelen<br />
som söker en tekniskt eller <strong>naturvetenskap</strong>lig<br />
utbildning 10–12 procent. Samtidigt är målgruppen<br />
för Ung <strong>teknik</strong> för begränsad för att det<br />
ska gå att dra vetenskapliga slutsatser. Sannolikt<br />
finns även en urvalsfaktor i det att företrädesvis<br />
tjejer som redan var intresserade av <strong>naturvetenskap</strong>,<br />
<strong>teknik</strong> <strong>och</strong> IKT söker till Ung <strong>teknik</strong>.<br />
Huvudman: Balderskolan i Skellefteå.<br />
Kontakt: Gray Öztürkmen, studievägledare<br />
Balderskolan, guray.ozturkmen@skelleftea.se<br />
Webb: www.balderskolan.se/lokalinfo/Ung<strong>teknik</strong>.html<br />
Upptech i Jönköping<br />
Syfte: Upptech ska väcka nyfikenhet hos barn<br />
<strong>och</strong> ungdomar för tekniska <strong>och</strong> <strong>naturvetenskap</strong>liga<br />
fenomen. Huset ska vara en regional<br />
mötesplats för olika aktörer inom området – uppfinnare,<br />
företagare, lärare, studenter med flera.<br />
Innehåll <strong>och</strong> metod: På Upptech blandas<br />
tillfälliga utställningar med en experimenthall<br />
med bland annat ett Lego Mindstorms Center,<br />
matematikutställningen GoogolVILLE, ett planetarium<br />
<strong>och</strong> en lokalt förankrad utställningsdel<br />
som går under namnet Berget Skogen Vattnet,<br />
samt undervisningssalar för temaundervisning<br />
<strong>och</strong> för den Kommunala Teknikskolan.<br />
På varje grundskola i Jönköping finns också<br />
en UPPTECHare som har till uppgift att sprida<br />
information om verksamheten <strong>och</strong> vad som är<br />
aktuellt. Upptech är i Jönköping värd för NTA<br />
<strong>och</strong> sköter all samordning kring detta.<br />
Upptech ordnar aktiviteter för barn <strong>och</strong> ungdomar<br />
under skolloven <strong>och</strong> anordnar varje termin<br />
teman inom olika områden, från år F–9. Erbjuder<br />
föreläsningar som är ett samarbete mellan Högskolan<br />
i Jönköping <strong>och</strong> Upptech. Här finns även<br />
möjlighet att få ett skräddarsytt program för<br />
kompetensutveckling för lärare.<br />
Upptech driver även en Ekobuss, som via<br />
exkursioner för årskurs 7–9 <strong>och</strong> gymnasiet vill<br />
väcka nyfikenhet <strong>och</strong> intresse för naturen <strong>och</strong><br />
sprida kunskap om ekologiska samband <strong>och</strong><br />
miljövårdsfrågor. I bussen finns avancerad utrustning<br />
för fältbiologiska <strong>och</strong> kemiska miljöundersökningar.<br />
Målgrupp: Förskolan, grundskolan, gymnasiet.<br />
Upptech vänder sig till alla åldrar.<br />
Omfång/räckvidd: Regionalt.<br />
Tidsperspektiv: Pågår. Upptech invigdes<br />
2002.<br />
Utvärdering: Information saknas.<br />
Huvudman: Upptech är ett samarbete mellan<br />
Jönköpings kommun, som är huvudman,<br />
Högskolan i Jönköping <strong>och</strong> näringslivet, främst<br />
genom Handelskammaren i Jönköpings Län.<br />
Kontakt: upptech@jonkoping.se, 036-10 60 77.<br />
Webb: www.upptech.se<br />
Utställningen<br />
Unga Forskare<br />
Ämneskategori: Naturvetenskap <strong>och</strong> <strong>teknik</strong>.<br />
Syfte: Målsättningen för Utställningen Unga<br />
Forskare är liksom för Förbundet Unga Forskare<br />
som helhet att öka unga människors intresse för<br />
<strong>naturvetenskap</strong>lig forskning <strong>och</strong> <strong>teknik</strong>.<br />
Innehåll <strong>och</strong> metod: Förbundet Unga<br />
Forskare, FUF, anordnar varje år en nationell<br />
utställning som vänder sig till gymnasieelever<br />
som gjort ett projektarbete inom <strong>naturvetenskap</strong><br />
eller <strong>teknik</strong>.<br />
De elever som deltar i utställningen får under<br />
några intensiva dagar visa upp sina projekt för<br />
allmänheten <strong>och</strong> diskutera sitt arbete med experter<br />
<strong>och</strong> forskare <strong>på</strong> området. Projektet ska kunna<br />
delas in i något av tre områden; experimentellt<br />
projekt, litteraturstudie eller konstruktionspro-<br />
<strong>Nyfiken</strong> <strong>på</strong> <strong>naturvetenskap</strong> <strong>och</strong> <strong>teknik</strong> — 35
Change language