Nattlektioner [original: Through the Curtain] - Livskunskap

Sidan 158
måga – och därtill förmågan att omedelbart få fram rätta svaret, när man frågar honom om
kvadratroten av något stort tal, och avge svaret snabbare än man hinner räkna ut med
kalkylator. Han sade att detta slags förmåga skulle dryftas i kommande föreläsningar. Han
nämnde att professor "A" och två bröder till honom (jag tror det var vad han sade)
inkarnerade i samma släkt för att kunna stödja varandra moraliskt. Dessa tre utvecklade en
häpnadsväckande god inrätning, något som skall tas upp i en annan nattlektion. Annars skulle
de ha känt sig totalt ensamma med sina förmågor, och känslan av ensamhet skulle ha stört
dem i livet och arbetet.
Han sade att detta inte har något med ärftlighet att göra, att ärftlighet är ett begrepp vi
uppfunnit i brist på kunskap. I detta avseende, mental förmåga, ärver vi ingenting från våra
föräldrar. Man kommer till vissa föräldrar, därför att de har den sammansättning av gener och
fysiska egenskaper man ur karmisk synpunkt har rätt till eller förtjänar. Dessa tre bröder ärvde
ingenting sådant av sina föräldrar. Det slags fysiska höljen de hade var de höljen de kunde få
genom dessa föräldrar. Han sade att det är som att gå ut och handla något. Man tar reda på
vilket företag som kan erbjuda en viss vara av den kvalitet man skall ha, och sedan köper man
den. På samma sätt söker man rätt på de föräldrar som har varan – det organiska och eteriska
höljet – i den kvalitet som man karmiskt sett har råd med.
Han sade att barnet får organismen av modern, och att det medan denna kropp byggs får
det mesta av sitt eterhölje från fadern. Det har ingen betydelse om fadern är närvarande eller
inte. Han kan befinna sig på andra sidan jordklotet, och barnet kan ändå få de första
byggstenarna till sitt eterhölje från sin far.
De tre individerna i professor "As" familj kom in i en släkt, där de kunde få det slags
fysiska höljen, som lämpade sig för de förmågor de ägde. De inkarnerade tillsammans för att
kunna vara till stöd för varandra och även för att pröva hur de med sina utvecklade förmågor
kunde gagna den tidens samhälle. Det fanns andra sidor som de inte hade utvecklat. Det rörde
sig om en ensidig men ändå nödvändig utveckling. Det bestämda slags inrätning, som gav
detta särskilda slags förmåga, skall behandlas i kommande föreläsningar.
Läraren föreslog att jag studerade mina böcker om magiska kvadrater och andra
matematiska begrepp, också mina böcker om frimureri; då skulle jag upptäcka samband jag
inte insett tidigare. Han sade att de magiska kvadraterna bär på vissa av hemligheterna med
denna metod. Också andra slags matematiska lekar, som man kan kalla dem, rymmer vissa
värdefulla ideer. Hela principen kretsar kring matematiska och geometriska former. Han
nämnde de platonska kropparna och sade att det är alldeles sant som sagts, att