25.11.2014 Views

Att-motivera-till-att-vilja-leva

Att-motivera-till-att-vilja-leva

Att-motivera-till-att-vilja-leva

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Motstånd<br />

Stötta själv<strong>till</strong>iten<br />

Bristfällig själv<strong>till</strong>it <strong>till</strong> sin egen förmåga kan vara<br />

källa <strong>till</strong> motstånd. <strong>Att</strong> stötta själv<strong>till</strong>iten innebär<br />

<strong>att</strong> samtalsledaren visar <strong>till</strong>tro <strong>till</strong> klientens egen<br />

förmåga <strong>att</strong> lösa sina problem och hitta sätt <strong>att</strong><br />

få sina behov <strong>till</strong>godosedda. Samtalsledaren ställer<br />

frågor om klientens lösningar och ger plats för klienten<br />

<strong>att</strong> berätta om tidigare framgångar och hur<br />

de erfarenheterna kan användas för <strong>att</strong> förändra<br />

det aktuella problemet. Klientens <strong>till</strong>tro <strong>till</strong> sin<br />

förmåga påverkar graden av motivation. Det räcker<br />

inte med <strong>att</strong> klienten tycker <strong>att</strong> en förändring är<br />

viktigt: hon måste också ha en viss grad av <strong>till</strong>tro<br />

<strong>till</strong> <strong>att</strong> lyckas genomföra förändringen.<br />

Ibland kan en klient tycka <strong>att</strong> det är viktigt <strong>att</strong><br />

göra en sak och även vara säker på sin förmåga <strong>att</strong><br />

klara av det, men ändå inte vara beredd <strong>att</strong> göra<br />

det. Det kan handla om prioritering, <strong>att</strong> det finns<br />

annat som klienten anser viktigare <strong>att</strong> ge tid och<br />

uppmärksamhet.<br />

Exempel på hur en samtalsledare kan uppmärksamma,<br />

framkalla och förstärka på en klients själv<strong>till</strong>it<br />

Exempel 1.<br />

KLIENTEN: Men jag mår dåligt hela tiden!<br />

SAMTALSLEDARE (ICKE-MI): Ja, så har det ju varit.<br />

Och det har ju nästan alltid handlat om <strong>att</strong><br />

du inte söker hjälp. Det är väl dags <strong>att</strong> inse<br />

<strong>att</strong> det inte fungerar.<br />

SAMTALSLEDARE (MI): Du har verkligen kämpat<br />

på för <strong>att</strong> må bra. Du vill verkligen komma<br />

dit. Vad kan du göra annorlunda nu? Vad har<br />

du för idéer om det?<br />

Exempel 2.<br />

KLIENTEN: Jag vet ju varken in eller ut. Varför<br />

kan jag aldrig komma <strong>till</strong> ett beslut?<br />

SAMTALSLEDARE (ICKE-MI): Du kanske inte ska<br />

fundera så mycket utan bara göra. Det finns<br />

ju många bra skäl för <strong>att</strong> du ska göra det.<br />

SAMTALSLEDARE (MI): Du är en person som<br />

tänker efter och vill <strong>att</strong> dina beslut ska vara<br />

genomtänkta. Ska vi resonera ett tag om hur<br />

du ser på detta med fördelar och nackdelar<br />

med ditt dilemma? <strong>Att</strong> försöka göra det<br />

ännu tydligare, det är ju du som är expert på<br />

dig själv.<br />

<strong>Att</strong> svara på och komma förbi motstånd<br />

<strong>Att</strong> undvika argumentation och rulla med motståndsprat<br />

är exempel på grundläggande verktyg i<br />

MI. Klienter som visar motstånd och som hävdar<br />

nödvändigheten av <strong>att</strong> situationen ska förbli som<br />

den är, kan bidra <strong>till</strong> <strong>att</strong> samtalsledaren på olika<br />

sätt vill rätta <strong>till</strong> klienten. Det leder nästan alltid<br />

<strong>till</strong> <strong>att</strong> motståndet kvarstår eller ökar. <strong>Att</strong> undvika<br />

argumentation och rulla med motstånd innebär<br />

<strong>att</strong> samtalsledaren med reflektioner och på andra<br />

sätt visar sin acceptans och respekt för klientens<br />

rätt <strong>att</strong> tycka och känna det hon gör, och visar ett<br />

genuint intresse för klientens perspektiv. <strong>Att</strong> rulla<br />

med motstånd innebär också <strong>att</strong> med bekräftande<br />

reflektioner av klientens känslor och öppna frågor<br />

hitta sätt <strong>att</strong> komma förbi motståndet för <strong>att</strong> istället<br />

väcka motivation <strong>till</strong> förändring.<br />

STATUS-QUO PRAT, RÄTTNINGSREFLEXEN OCH<br />

MOTSTÅNDSPRAT<br />

Status quo-prat är den förändringsovilliga sidan av<br />

ambivalensen. Status quo-prat består av argument<br />

för <strong>att</strong> situationen ska förbli som den är.<br />

Status-quo-prat handlar om <strong>att</strong> klienten uttrycker<br />

fördelar med beteendet, visar låg <strong>till</strong>tro <strong>till</strong> sin<br />

förmåga <strong>att</strong> förändra det och skäl eller behov av<br />

<strong>att</strong> situationen ska förbli oförändrad. Vid samtal<br />

om förändring uppstår nästan alltid så kallat status<br />

quo-prat och motståndsprat hos klienten. Det ses<br />

inom MI som en naturlig del av samtalet.<br />

Ju mer en klient uttrycker status quo-prat, desto<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!