18.07.2013 Views

Kay bet tik le ri miz - TED Ankara Koleji Mezunları Derneği

Kay bet tik le ri miz - TED Ankara Koleji Mezunları Derneği

Kay bet tik le ri miz - TED Ankara Koleji Mezunları Derneği

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ka<strong>ri</strong>yer<br />

12<br />

Hacettepe Üniversitesi Fen Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Aşkın Tümer’69<br />

“Türkiye’nin sorunlarına bilimsel<br />

çözüm<strong>le</strong>r üretmeliyiz”<br />

Bilimi sevmenin ai<strong>le</strong>de başladığını vurgulayan<br />

Hacettepe Üniversitesi Fen Fakültesi<br />

Dekanı Prof. Dr. Aşkın Tümer, özellik<strong>le</strong> okullarda<br />

öğrenci<strong>le</strong>re bilim<strong>le</strong> ilgi<strong>le</strong>nme ortamı<br />

sağlanması gerektiğini belirtiyor. Türkiye’nin<br />

bilimde diğer ülke<strong>le</strong>rden ge<strong>ri</strong> olmadığını<br />

fakat Nobel Ödül<strong>le</strong><strong>ri</strong> almaya götürecek<br />

düzeyde araştırma sahalarının arttırılması<br />

gerektiğini ifade eden Prof. Tümer’<strong>le</strong> akademik<br />

ka<strong>ri</strong>ye<strong>ri</strong> ve bilim üze<strong>ri</strong>ne bir soh<strong>bet</strong><br />

gerçek<strong>le</strong>ştirdik.<br />

Hacettepe Üniversitesi Fen Fakültesi’ni tanıtabilir misiniz?<br />

<strong>Mezunları</strong>nızın ülke<strong>miz</strong>de kendi alanlarında çalışma imkânı<br />

bulabilme oranı nedir?<br />

Hacettepe Üniversitesi Fen Fakültesi’nin bünyesinde<br />

beş bölüm bulunuyor. Bunlar: Aktüerya Bilim<strong>le</strong><strong>ri</strong>,<br />

Biyoloji, İstatis<strong>tik</strong>, Kimya ve Matema<strong>tik</strong> Bölüm<strong>le</strong><strong>ri</strong>.<br />

<strong>Mezunları</strong>n kendi alanlarında çalışma imkânı bulması<br />

bölümüne göre değişiyor. Örneğin Aktüerya<br />

Bilim<strong>le</strong><strong>ri</strong> Bölümü, Türkiye’de lisans düzeyinde eğitim<br />

veren tek bölüm ve yeni bir alan dalı. Bu neden<strong>le</strong> mezunlarımızın<br />

iş bulma konusunda sıkıntı çekmediğini biliyorum.<br />

Matema<strong>tik</strong>, İstatis<strong>tik</strong> ve Kimya Bölüm<strong>le</strong><strong>ri</strong><strong>miz</strong>in mezunları da<br />

kendi alanlarında iş bulma konusunda şanslılar. Biyoloji, dünyada<br />

21. Yüzyılın bilimi olarak kabul edilmiş olmasına karşın<br />

ülke<strong>miz</strong>de henüz hak ettiği önemi göremiyor. Bunun birçok<br />

nedeni var ve bunlara burada değinmek istemiyorum. Biraz da<br />

mezun sayısının diğer bölüm<strong>le</strong>re göre fazla olması nedeniy<strong>le</strong><br />

bu bölümün mezunlarının bir kısmı farklı alanlarda çalışmaya<br />

yönelmek zorunda kalıyor. Aslında biz fakülte<strong>miz</strong>i bir mes<strong>le</strong>k<br />

okulu olmaktan çok, geniş bakış açısına sahip, doğaya ve<br />

doğa bilim<strong>le</strong><strong>ri</strong>ne olduğu kadar toplum bilim<strong>le</strong><strong>ri</strong>ne ve güzel<br />

sanatlara da ilgi duyan, entel<strong>le</strong>ktüel yönü güçlü, analiz ve sentez<br />

yeteneği gelişmiş, çevreye ve içinde yaşadığı topluma saygılı,<br />

aldığı formasyonla k<strong>ri</strong><strong>tik</strong> konumları işgal edebi<strong>le</strong>cek birey<strong>le</strong><strong>ri</strong>n<br />

yetiştiği bir fakülte haline getirmeye çaba göste<strong>ri</strong>yoruz.<br />

Sizin fakültenizi diğer üniversite<strong>le</strong>rdeki fakülte<strong>le</strong>rden ayıran<br />

etmen<strong>le</strong>r ne<strong>le</strong>rdir?<br />

Türkiye’deki tüm üniversite<strong>le</strong>rde aynı adla (örneğin biyoloji,<br />

kimya, matema<strong>tik</strong>) kurulmuş bölüm<strong>le</strong>r var. Bunları birbi<strong>ri</strong>nden<br />

ayırt eden etmen<strong>le</strong>r akademik kadroları ve ders programları.<br />

Biz, uzun vadeli bir plan olarak, bu bölüm<strong>le</strong><strong>ri</strong>n hemen hep-<br />

ko<strong>le</strong>jli<strong>le</strong>r MAYIS2009<br />

sinde okutulan “klasik” ders<strong>le</strong><strong>ri</strong>n ye<strong>ri</strong>ne, dünyada gelişen bilim<br />

ve teknolojiye uygun olarak, yeni ders<strong>le</strong>r hatta yeni anabilim<br />

dalları açarak bölüm<strong>le</strong><strong>ri</strong><strong>miz</strong>e olan ilgiyi arttırmak ve fakülte<strong>miz</strong>i<br />

ortaöğretim kurumlarından mezun olan başarılı genç<strong>le</strong><strong>ri</strong>n<br />

öncelik<strong>le</strong> tercih ettiği bir konuma getirmeyi amaçlıyoruz.<br />

Ne tür proje<strong>le</strong>r üze<strong>ri</strong>nde çalışıyorsunuz? Diğer üniversite<strong>le</strong>rdeki<br />

fen fakülte<strong>le</strong><strong>ri</strong>y<strong>le</strong> ortaklaşa yürüttüğünüz proje<strong>le</strong><strong>ri</strong>niz<br />

bulunuyor mu?<br />

Bölüm<strong>le</strong><strong>ri</strong><strong>miz</strong>de yürütülmekte olan araştırma proje<strong>le</strong><strong>ri</strong>nin<br />

tamamını buraya sığdırmak mümkün değil. Beş bölümümüzde<br />

de ha<strong>le</strong>n çok sayıda üst düzey araştırmalar yapılmakta ve<br />

sonuçlar bilim dünyasının saygın dergi<strong>le</strong><strong>ri</strong>nde yayımlanmaktadır.<br />

Fakat Biyoloji Bölümümüzün yürüttüğü ve sadece Hacettepe<br />

Üniversitesi için değil ülke<strong>miz</strong> için de önemi olan ve DPT<br />

tarafından destek<strong>le</strong>nen bir projeden kısaca bahsetmek istiyorum.<br />

“Biyoçeşitlilik” adlı bu proje kapsamında ülke<strong>miz</strong>in doğal<br />

biyolojik çeşitliliğini (bitki ve hayvan zenginliğini) araştırma,<br />

koruma, depolama faaliyet<strong>le</strong><strong>ri</strong> yürütü<strong>le</strong>cek. Hacettepe Üniversitesi’nin<br />

Beytepe Kampüsü sınırları içinde ülke<strong>miz</strong>in biyolojik<br />

zenginlik<strong>le</strong><strong>ri</strong>ni içeren herbaryum, müze, arboretum, sera ve<br />

gen bankası gibi bi<strong>ri</strong>m<strong>le</strong>r kurulacak; bu bi<strong>ri</strong>m<strong>le</strong>r okullara, diğer<br />

kamu kurumlarına ve halka açılarak bu kesim<strong>le</strong><strong>ri</strong>n konuyla ilgili<br />

eğitim alması sağlanacak.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!