Sosyal Bilgiler - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Sosyal Bilgiler - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Sosyal Bilgiler - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ÖÐRENME ALANI :<br />
ÜRETÝM, TÜKETÝM VE DAÐITIM<br />
SÜRE/HAFTA<br />
6 HAFTA<br />
ÜNÝTE 4<br />
TEMEL ÝHTÝYAÇLAR<br />
KONULAR<br />
4.5. Tüketimde<br />
Tutumluluk<br />
KAVRAMLAR<br />
Tutumlu<br />
Ham madde<br />
Tasarruf<br />
Parada Tutumluluk<br />
Zamanda Tutumluluk<br />
KAZANIMLAR<br />
46. Tüketimde tutumluluk (Paranýn,<br />
Enerjinin, Zamanýn) hakkýnda bilgi<br />
sahibi olur.<br />
47. Kendi sorumluluklarý içerisinde<br />
tutumluluðun oluþmasý için fikir<br />
geliþtirir.<br />
48. Tutumluluk kriterleri içerisinde<br />
paranýn önemini fark eder.<br />
HAZIRLIK<br />
Öðretmen: Konuyla ilgili resimler<br />
Öðrenci: Pankart ve afiþ için malzeme,<br />
kaðýt kalem.<br />
TEMEL BECERÝLER<br />
Araþtýrma, eleþtirel düþünme becerisi<br />
ETKÝNLÝKLER<br />
Çalýþmaya baþlamadan önce tüketimde<br />
tutumluluk konusunda çocuklarla beyin fýrtýnasý<br />
yapýlýr. Öðrencilerin her söylediði þey tahtaya<br />
yazýlýr ve yazdýrýlýr.<br />
Sorularla yeni fikirlerin oluþmasýna yardýmcý<br />
olunur. Sonra bu fikirler gruplandýrýlýr.<br />
Öðrencilere tüketimde tutumlulukla ilgili iki resim<br />
göstererek bu resimlerde ne anlatýlmak istendiði<br />
yorumlatýlýr.<br />
Bu çalýþma sonunda sýnýf iki gruba ayrýlýr ve bu<br />
gruplarý da ayrý ayrý 3 alt gruba ayýrýn.<br />
Alt guruplardan birincisi slogan grubu, ikinci grup<br />
afiþ grubu, üçüncü grup da öykü grubu olacak.<br />
5–10 dakikalýk zaman verilerek her öðrenci<br />
malzemelerini býrakarak bir baþka gruba<br />
geçmelerini isteyiniz. Slogan yazanla afiþe, afiþ<br />
yazanlar öyküye, öykü yazanlar da slogan<br />
yazmaya geçer. Her öðrenci her gurupta<br />
çalýþtýktan öykü yazma, afiþ ve slogan<br />
hazýrlamaya katkýda bulunmuþ olur.<br />
Çalýþmalar sonunda tüketimde tutumluluk ile ilgili<br />
hem afiþ hem slogan hem de öykü ortaya çýkmýþ<br />
olacak.<br />
Biten bu çalýþmalar sýnýfta veya okulda<br />
sergilenebilir.<br />
ÝLÝÞKÝLENDÝRMELER<br />
D.D: Hayat Bilgisi Tema B “Ailemle<br />
Ýliþkilerim”<br />
A.D: Hayat Bilgisi Tema B “Ailemle<br />
Ýliþkilerim”, “Tutumluluk”<br />
ÖLÇME VE DEÐERLENDÝRME<br />
Hazýrlanan slogan, afiþ, öykü<br />
çalýþmasýnda öðrencinin bireysel<br />
performansý deðerlendirilir.<br />
40
Change language