Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Wykłady<br />
pielęgniarskiej, w tym<br />
historię pielęgnowania, kartę<br />
obserwacji, kartę<br />
gorączkową, książkę<br />
raportów, kartę profilaktyki<br />
i leczenia odleżyn,<br />
K_C.U34. odnotowuje<br />
wykonanie zleceń w karcie<br />
zleceń lekarskich,<br />
K_C.U35. pomaga pacjentowi<br />
w adaptacji do warunków<br />
panujących w szpitalu<br />
i w innych<br />
przedsiębiorstwach podmiotu<br />
leczniczego.<br />
TREŚCI NAUCZANIA<br />
1. Kształtowanie się terminologii, podstaw związanych z pielęgniarstwem<br />
i położnictwem – cele i zadania.<br />
2. Geneza pielęgnowania, osoby pełniące opiekę, zmiana ich nazewnictwa.<br />
3. Etapy rozwoju pielęgniarstwa w rysie historycznym na świecie, w Europie<br />
i w Polsce<br />
4. Charakterystyka głównych kierunków obowiązujących w medycynie:<br />
- starożytność ; pielęgnowanie w Mezopotamii, Egipcie, Indiach, Chinach, Grecji<br />
i Rzymie.<br />
- pielęgnowanie i praktyka pielęgniarska w średniowieczu - działalność zgromadzeń<br />
zakonnych i świeckich w opiece nad chorym, cierpiącym, umierającym<br />
w różnych formach opieki.<br />
- pielęgnowanie i praktyka pielęgniarska w okresie nowożytnym (XV-XVIII w.) –<br />
odrodzenie (humanizm), oświecenie (postęp w medycynie i pielęgnowaniu).<br />
- pielęgnowanie i praktyka pielęgniarska w XIX i XX wieku – pielęgniarstwo<br />
nowoczesne - początki działalności pielęgniarek w środowisku domowym, pracy<br />
i szkolnym.<br />
5. Pierwsze zorganizowane formy szkolenia osób zajmujących się pielęgnowaniem,<br />
wymagania stawiane uczącym się, charakterystyka pierwszych podręczników.<br />
6. Sylwetki pionierek pielęgniarstwa i ich wkład teoretyczny w rozwój<br />
pielęgniarstwa - przegląd i analiza ich opracowań, aktualność koncepcji.<br />
7. Powstanie i rozwój stowarzyszeń, i organizacji zawodowych o zasięgu<br />
ogólnoświatowym, europejskim, krajowym oraz współdziałanie tych organizacji.<br />
8. Tworzenie kodeksów etycznych dla pielęgniarek.<br />
9. Powstanie i rozwój nowoczesnego szkolnictwa świeckiego, ceremoniał<br />
zawodowy.<br />
10. Kształcenie na poziomie wyższym na świecie i w Polsce w rysie historycznym.<br />
Powstanie i rozwój specjalizacji zawodowej - praktyka w terapii i profilaktyki<br />
zdrowotnej.<br />
11. Uwarunkowania społeczne i prawne kształtowania się współczesnego<br />
pielęgniarstwa w Polsce.<br />
12. Istota współczesnego pielęgniarstwa. Kierunki rozwoju i perspektywy<br />
pielęgniarstwa.<br />
13. Profesjonalizacja zawodu. Pielęgniarstwo jako zawód, profesja, nauka, sztuka na<br />
tle czynników warunkujących jego rozwój.<br />
14. Funkcje zawodowe pielęgniarek. Współpraca w zespole terapeutycznym<br />
w oparciu o kwalifikacje, kompetencje i odpowiedzialność zawodową. Rola<br />
pielęgniarki w procesie leczenia, diagnozowania i rehabilitacji.<br />
15. Indywidualny model opieki pielęgniarskiej w oparciu o proces pielęgnowania<br />
i primary nursing. Klasyfikacja diagnoz ICNP.<br />
60
Change language