Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
stanu zdrowia pacjenta dla<br />
potrzeb opieki<br />
pielęgniarskiej.<br />
Ćwiczenia<br />
Zajęcia<br />
bez udziału<br />
nauczyciela<br />
Metody<br />
nauczania<br />
Forma<br />
zaliczenia<br />
przedmiotu<br />
Literatura<br />
podstawowa<br />
piersiowych, jamy brzusznej,<br />
narządów płciowych,<br />
obwodowego układu krążenia,<br />
układu mięśniowo-szkieletowego<br />
i układu nerwowego,<br />
K_C.U52. dokumentuje wyniki<br />
badania fizykalnego i ich<br />
wykorzystywanie w zakresie<br />
oceny stanu zdrowia pacjenta,<br />
K_C.U53. wykonuje badanie<br />
fizykalne umożliwiające wczesne<br />
wykrywanie chorób sutka i uczy<br />
pacjentów samobadania piersi.<br />
TREŚCI NAUCZANIA<br />
1. Wprowadzenie do problematyki badań fizykalnych.<br />
2. Metody badania fizykalnego.<br />
3. Badanie przedmiotowe i podmiotowe osóbdorosłych.<br />
4. Ocena stanu ogólnego i psychicznego.<br />
5. Ocena skóry i jej wytworów.<br />
6. Badanie i ocena głowy i szyi.<br />
7. Badanie klatki piersiowej: płuc, gruczołów piersiowych i serca.<br />
8. Ocena układu krążenia: centralnego i obwodowego.<br />
9. Ocena jamy brzusznej i jej narządów.<br />
10. Ocena układu ruchu: mięśniowo- szkieletowego.<br />
11. Ocena układu neurologicznego.<br />
12. Ocena narządów zmysłów.<br />
13. Weryfikacja wyników badania fizykalnego i podmiotowego.<br />
1. Działania w zakresie wykonywania podstawowych pomiarów funkcji życiowych<br />
służących ocenie stanu pacjenta.<br />
2. Analiza sytuacji zdrowotnej pacjenta na podstawie zgromadzonych informacji.<br />
3. Badanie własnego tętna na tętnicy szyjnej, udowej, ramiennej, podkolanowej.<br />
4. Badanie tętna, oddechu i ciśnienia tętniczego krwi w stanie spoczynku i po wysiłku<br />
– analiza porównawcza wyników.<br />
Ćwiczenia:<br />
- metoda programowana z użyciem komputera,<br />
- pokaz na fantomie i modelu,<br />
- film,<br />
- dyskusja dydaktyczna.<br />
Zajęcia bez udziału nauczyciela:<br />
- studiowanie literatury,<br />
- prezentacja multimedialna,<br />
- dyskusja dydaktyczna.<br />
Zaliczenie z oceną po II semestrze.<br />
1. Bates B., Bickley L., Hoekelman R(red), Wywiad i badanie fizykalne, Springer<br />
PWN Warszawa 1997<br />
2. Ciechaniewicz W. (red), Pielęgniarstwo. Ćwiczenia, PZWL, Warszawa 2002<br />
3. Dacre J., Kopełman P.(red), Badanie kliniczne, PZWL, Warszawa 2004<br />
4. Dyk D. (red) , Badanie fizykalne w pielęgniarstwie, PZWL, Warszawa 2010<br />
5. Epstein O., Perkin G.D. (red), Badania kliniczne. Wyd. Czelej, Lublin 2001<br />
6. Gołąb B.,Traczyk W.Z.(red), Anatomia i fizjologia człowieka, PZWL, Warszawa<br />
2002<br />
75
Change language