24.02.2013 Views

Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...

Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...

Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Praktyki<br />

zawodowe<br />

Metody<br />

nauczania<br />

wrzodową żołądka i dwunastnicy.<br />

3. Edukacja chorych z dysfunkcją przewodu pokarmowego / zasady diety/.<br />

4. Diagnoza sytuacji oraz planowanie postępowania opiekuńczego u wybranego<br />

pacjenta z chorobą przewodu pokarmowego.<br />

5. Problemy pielęgnacyjne i udział pielęgniarki w leczeniu chorego z marskością<br />

wątroby, zapaleniem trzustki.<br />

6. Diagnoza sytuacji oraz planowanie postępowania leczniczo – opiekuńczego u<br />

pacjenta z ostrą niewydolnością nerek.<br />

7. Zasady prowadzenia bilansu płynów. Problemy opiekuńcze chorych<br />

dializowanych.<br />

8. Problemy pielęgnacyjne u chorych z zakażeniem układu moczowego.<br />

9. Zasady postępowania diagnostycznego, leczniczego, opiekuńczego wobec<br />

pacjenta z chorobą zapalną nerek i dróg moczowych.<br />

10. Problemy pielęgnacyjne chorych z zaburzeniami o podłożu endokrynologicznym<br />

– ustalenie gradacji potrzeb.<br />

11. Udział pielęgniarki w edukacji chorych z cukrzycą- przygotowanie do<br />

samoopieki, samoobserwacji, samokontroli - program edukacji.<br />

12. Rola pielęgniarki w insulinoterapii oraz leczeniu dietetycznym chorych.<br />

1. Organizacja pracy na stanowisku pielęgniarki w oddziale internistycznym .<br />

2. Współpraca z zespołem terapeutycznym – doskonalenie procesu<br />

komunikowania.<br />

3. Analiza i weryfikacja informacji o stanie bio- psycho –społecznym pacjenta.<br />

4. Prowadzenie dokumentacji medycznej.<br />

5. Proces diagnostyczny - ocena stanu funkcjonowania poszczególnych układów<br />

i narządów wewnętrznych.<br />

6. Pobieranie materiału do badań diagnostycznych oraz interpretacja wyników.<br />

7. Przygotowanie pacjenta oraz asystowanie przy badaniach diagnostycznych<br />

specjalistycznych / inwazyjnych, nieinwazyjnych /.<br />

8. Planowanie, wdrożenie i ocena opieki pielęgniarskiej nad pacjentemi jego<br />

środowiskiem – proces pielęgnowania.<br />

9. Udział i odpowiedzialność pielęgniarki w procesie leczeniai rehabilitacji -<br />

podawanie leków, tlenoterapia, usprawnianie chorych.<br />

10. Stworzenie pacjentowi optymalnych warunków do podtrzymaniai<br />

zabezpieczenia biologicznych funkcji życiowych organizmu.<br />

11. Utrzymanie higieny osobistej i otoczenia pacjenta.<br />

12. Przygotowanie pacjenta i środowiska do samoopieki i świadczenia opieki<br />

nieprofesjonalnej.<br />

13. Profilaktyka zakażeń w pracy pielęgniarki.<br />

Wykłady:<br />

- wykład informacyjny,<br />

- wykład problemowy,<br />

- dyskusja dydaktyczna,<br />

- metoda programowana z użyciem komputera.<br />

Ćwiczenia:<br />

- metoda programowana z użyciem komputera,<br />

- studium przypadku,<br />

- pokaz na fantomie i modelu,<br />

- film,<br />

- dyskusja dydaktyczna,<br />

- pogadanka.<br />

Zajęcia bez udziału nauczyciela:<br />

- studiowanie literatury,<br />

- prezentacja multimedialna,<br />

- dyskusja dydaktyczna.<br />

Zajęcia praktyczne:<br />

88

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!