Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Program kształcenia - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
K_D.W20. charakteryzuje<br />
podstawy opieki nad<br />
wcześniakiem i noworodkiem,<br />
K_D.W21. wyjaśnia cel i zasady<br />
opieki przedkoncepcyjnej,<br />
K_D.W22. charakteryzuje<br />
mechanizm i okresy porodu<br />
fizjologicznego,<br />
K_D.W23. zna zasady planowania<br />
opieki nad kobieta w ciąży<br />
fizjologicznej i połogu,<br />
K_D.W24. identyfikuje<br />
etiopatogenezę schorzeń<br />
ginekologicznych.<br />
uwarunkowania zachowania<br />
zdrowia odbiorców opieki<br />
w rożnym wieku i stanie<br />
zdrowia,<br />
K_D.U5. prowadzi<br />
profilaktykę powikłań<br />
w przebiegu chorób,<br />
K_D.U22. prowadzi rozmowę<br />
terapeutyczną,<br />
K_D.U26. przekazuje<br />
informacje o stanie zdrowia<br />
kobiety członkom zespołu<br />
terapeutycznego<br />
K_D.U32. dostosowuje<br />
interwencje pielęgniarskie<br />
do rodzaju problemów<br />
pielęgnacyjnych.<br />
101<br />
K_D.K7. przestrzega<br />
tajemnicy zawodowej,<br />
K_D.K8. współdziała<br />
w ramach zespołu<br />
interdyscyplinarnego<br />
w rozwiązywaniu<br />
dylematów etycznych<br />
z zachowaniem zasad<br />
kodeksu etyki zawodowej,<br />
K_D.K9. jest otwarty na<br />
rozwój podmiotowości<br />
własnej i pacjentki,<br />
K_D.K10. przejawia empatie<br />
w relacji z pacjentką i jej<br />
rodziną oraz<br />
współpracownikami.<br />
TREŚCI NAUCZANIA<br />
Wykłady 1. Biologiczny rytm płodności.<br />
2. Cele i zadania opieki przedkoncepcyjnej.<br />
3. Planowanie rodziny, metody regulacji poczęć, przygotowanie do rodzicielstwa.<br />
4. Zapłodnienie, rozwój zarodka i płodu.<br />
5. Zmiany zachodzące w organizmie kobiety pod wpływem ciąży.<br />
6. Metody diagnostyczne w położnictwie i ginekologii.<br />
7. Wybrane zagadnienia z patologii ciąży – choroby współistniejące z ciążą: gestoza,<br />
konflikt serologiczny i ich wpływ na stan noworodka.<br />
8. Stany zapalne narządu rodnego.<br />
9. Profilaktyka onkologiczna i promocja zdrowia w ginekologii – rak piersi.<br />
10.Profilaktyka onkologiczna i promocja zdrowia w ginekologii – schorzenia<br />
nowotworowe narządu rodnego kobiety.<br />
Ćwiczenia 1. Poradnictwo przedciążowe jako forma promocji zdrowej ciąży. Opieka nad<br />
kobietą ciężarną z ciążą fizjologiczną<br />
2. Czas trwania ciąży, Rozpoznanie ciąży. Sposoby obliczania terminu porodu.<br />
3. Metody diagnostyczne w ciąży fizjologicznej i ciąży wysokiego ryzyka.<br />
4. Przygotowanie kobiety ciężarnej i jej rodziny do świadomego uczestnictwa<br />
w porodzie – psychoprofilaktyka porodu, szkoła rodzenia.<br />
5. Postępowanie położniczo – pielęgnacyjne w porodzie fizjologicznym.<br />
6. Obserwacja i pielęgnacja położnicy w połogu fizjologicznym, powikłanym<br />
i po cięciu cesarskim.<br />
7. Obserwacja i pielęgnacja noworodka dojrzałego i wcześniaka po urodzeniu<br />
i dalszych dobach życia.<br />
8. Standard postępowania pielęgniarskiego z noworodkiem ciężko chorym.<br />
9. Przebieg laktacji – rola i zadania pielęgniarki w promowaniu karmienia naturalnego.<br />
10.Problemy zdrowotne kobiet w okresie pokwitania, dojrzałości płciowej<br />
Zajęcia<br />
bez udziału<br />
nauczyciela<br />
i przekwitania.<br />
1. Organizacja i funkcjonowanie opieki nad matką i dzieckiem w Polsce.<br />
2. Zalecenia Światowej Organizacji zdrowia (WHO) w zakresie karmienia piersią:<br />
<strong>Program</strong> Promocji Karmienia Piersią w Polsce, Inicjatywa Szpital Przyjazny<br />
Dziecku.<br />
3. Przygotowanie ciężarnej do cięcia cesarskiego nagłego i planowanego.<br />
4. Połóg patologiczny: zakażenie krocza, jamy macicy, posocznica połogowa.<br />
5. Zalety systemu roomin – in.<br />
6. Organizacja pracy i zadania pielęgniarki w zapobieganiu zakażeniom w oddziale<br />
położniczym<br />
Zajęcia 1. Prowadzenie porodu fizjologicznego zgodnie z zaleceniami WHO