Common Cartridge - Instytut Maszyn Matematycznych

stworzy szersze pole realizacji koncepcji Web 3.0 inteligentnego dostarczania informacji.Ograniczeniem też w SCORM 2004, pokonanym w CC, jest model metadanych, oparty nastandardzie LOM (Learning Object Metadata) stowarzyszenia IEEE (Institute of Electrical andElectronics Engineers, Inc.), który nie przystaje do współczesnych potrzeb Web 2.0 opisywania,opiniowania i rankingowania treści przez społeczności internetowe oraz opisywania kontekstowościtreści, tak istotnego w zapewnieniu ich adekwatności do zaistniałych potrzeb i kontekstu.Kontekstowość informacji, zapisana w metadanych, dotyczyć możekontekstu zastosowań, np. porcje informacji w zapisane w standardzie S1000Ddokumentacji technicznej (w dalszej części opisanym) mogłyby być trafnie dostarczanena stanowisko pracy w wyniku otrzymanego żądania od użytkownika, gdyby byłydodatkowo opisane danymi kontekstowymi dotyczącymi operacji/działań/zadań nastanowisku pracy, których dotyczą, kontekstu lokalizacji jak język, prawo, religia i inne, której elementy pokazuje Rys. 3,np. treści szkoleniowe, w postaci elektronicznych kursów, modułów, obiektów SCO(Sharable Content Object, byłyby lepiej dostosowane do ponownego użycia, gdybymożna było je modyfikować do bieżącego kontekstu użytkownika na podstawiezidentyfikowanych różnic tego kontekstu z opisem kontekstu treści;kontekstu technicznego, np. treści multimedialne jak muzyka, fotografia mogłyby byćwłaściwie dobierane, na podstawie ich metadanych kontekstu, do parametrówtechnicznych urządzenia mobilnego użytkownika.Istnieje pilna potrzeba opracowania modeli metadanych kontekstu, również hybrydowego modelu(nie tylko metadanych kontekstu, dotyczy to ogólnie metadanych), wynikłego z połączenia modeli(lub ich najbardziej odpowiednich części). Przykładowo, w [6] proponowane jest połączenieogólnego modelu metadanych Dublin Core ze specjalizowanym modelem dla multimediów MPEG-7. Ten pierwszy zapewnia łatwość użycia, interoperacyjność, drugi zaś uzupełnia jego braki np.daje możliwość indeksacji treści nie tylko na podstawie tekstu, ale rozpoznawania melodii. Warto(kontekstowo) zwrócić w tym miejscu uwagę na fakt, że CC daje możliwość włączenia do„cartirdge” potrzebnych modeli metadanych.Rys. 3 Aspekty kontekstu wpływające na proces e-learningowyŹródło:[5]15