11.07.2015 Views

Common Cartridge - Instytut Maszyn Matematycznych

Common Cartridge - Instytut Maszyn Matematycznych

Common Cartridge - Instytut Maszyn Matematycznych

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rys. 6. Pytanie 40Kontynuując analizę zauważmy, że teraz system sterujący przechodzi do jednostki typu Sekcja:PYTANIA RÓŻNE – sek – 2. Zawiera ona dwa elementy potomne:PYTANIA PODSTAWOWE – los – 11/1PYTANIA TRUDNE – los – 2/1System sterujący kolejno je wybierze. Pierwszy z nich, jednostka typu Sekcja: PYTANIAPODSTAWOWE – los – 11/1 zawiera 11 elementów potomnych:PYTANIA PODOBNE – los – 2/1Pytanie 43Pytanie 44Pytanie 45Pytanie 46Pytanie 47Pytanie 48Pytanie 49Pytanie 50Pytanie 51Pytanie 52z których tylko jeden zostanie wylosowany. Jeśli zostanie wylosowany element jednostka typuSekcja: PYTANIA PODOBNE – los – 2/1, który ma dwa elementy potomne:Pytanie 41Pytanie 42to jedno z tych pytań zostanie wylosowane i zadane testowanemu. W przeciwnym wypadkuzostanie wylosowane i zadane jedno z pytań od Pytania 43 do Pytania 52.Następnie system sterujący wybierze jednostkę typu Sekcja: PYTANIA TRUDNE – los – 2/1,która zawiera dwa elementy potomne:Pytanie 53Pytanie 54Wylosowane i zadane zostanie jedno z nich. Tak kończy się zadawanie pytań z omawianejjednostki typu Sekcja: SOFTWARE – sek – 3.Przykład 3Rozważmy teraz poziom jednostki typu Sekcja: ZAPIS LICZB – sek – 2 wraz z jej całympoddrzewem.9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!