Common Cartridge - Instytut Maszyn Matematycznych

Andrzej Abramowicz, Wojciech PrzyłuskiInstytut Maszyn Matematycznych, WarszawaZłożone strategie testowaniaw środowisku e-learningowym TeleEdu TMComplex testing strategiesin TeleEdu TM e-learning environmentStreszczenieJedną z charakterystycznych cech środowiska e-learningowego TeleEdu TM , wyróżniającą jezdecydowanie spośród innych, jest możliwość konstruowania skomplikowanych testów, w tym naprzykład testów symulujących egzaminy ustne, z całą ich specyfiką i złożonością. Artykułprzedstawia przykład scenariusza testu z zakresu podstaw informatyki, opracowanego w InstytucieMaszyn Matematycznych w ramach jednego z projektów unijnych.AbstractTeleEdu TM e-learning environment provides tools which are not available on other educationalplatforms. One of them is the possibility of creation of sophisticated tests, including those imitatingoral exams, with all their characteristics and complexity. The paper presents the elements of testingstrategy in the case of test concerning basis of computer science, developed in Warsaw Institute ofMathematical Machines as a part of a greater project supported by EU funds.Słowa kluczowe:e-learning, platforma e-learningowa, e-test, zaawansowana strategiatestowaniaKey words:e-learning, e-learning platform, e-testing, advanced testing strategyOgólny zarys strategii testowania w TeleEdu TMTesty realizowane w środowisku e-learningowym TeleEdu TM różnią się znacznie od innych, naprzykład tych, które możemy spotkać na platformach Moodle czy WBTServer. TechnologiaTeleEdu TM umożliwia nawet zasymulowanie egzaminu ustnego z całą jego złożonością. Możliwejest na przykład dobieranie kolejnego pytania testowego w zależności od dotychczasowegoprzebiegu tego testu oraz (w przypadku testów mających np. charakter samosprawdzenia) woli ipreferencji egzaminowanego wyrażonej w ramach części testu zwanej modułem dialogowym.Szczegółowe informacji na temat możliwości edukacyjnych i egzaminacyjnych TeleEdu TMmożna znaleźć w pracach [1], [2] i [3]. Tutaj podane zostaną jedynie bardzo ogólne i niezbędneinformacje dotyczące budowy testów oraz strategii zadawania pytań.W środowisku TeleEdu TM test jest hierarchiczną, drzewiastą strukturą złożoną z trzechrodzajów jednostek. Jednostka typu Test – jest główną jednostką testu, w której definiuje się np. czas jegotrwania, czy poziom zaliczenia. Pełni też funkcję elementu grupującego elementy potomne(dzieci). Jej elementami potomnymi są jednostki typu Sekcja.1