1. Edukata 1-5

Kur mësoj
Kur vizatoj kur pastroj shtëpinë
Ndihmoj vëllanë Sende kur ndihmoj nënën
Ndërtim i njohurive - Punë e drejtuar
Hapen librat. Nxënësit vërejnë fotot dhe i komentojnë ato. Tregojnë se çfarë ndihmë është
dhënë në çdo rast. Më pas tregojnë shembuj nga jeta e tyre e përditshme kur ju është
dashur të marrin dhe të japin ndihmë.
Detyra 1. Të ndarë në grupe nxënësit evidentojnë ndihmën që është dhënë për çdo rast.
Përforcim: Detyra 2. Po në grupe nxënësit tregojnë ndihmën që do t’i jepnin shokut apo
shoqes në vështirësi. Lexohen punët e grupeve dhe vlerësohet grupi më i mirë.
Mësimi 3.3 Unë në familje
Objektivat: Në përfundim të mësimit do të jeni të aftë:
- të tregoni rolin tuaj në familje domosdoshmërinë e secilit prej pjesëtarëve të saj;
- të përshkruani rolin e anëtarëve të familjes.
Mjetet e punës: Libri i nxënësit, foto të ndryshme në lidhje me mësimin, lapsa me ngjyra,
fletë formati.
Fjalë kyç: familje, punë shtëpie, anëtarët e familjes.
Aftësitë: Të shprehur, të komentuar, të plotësuar
Struktura PNP Metoda Teknika Veprimtari
Parashikim Stuhi mendimesh Diskutime Mendim I lirë
Ndërtim I njohurive Punë e drejtuar Lexim, komente, krahasim Përshkrim
Përforcim Diskutime plotësim Punë individual
ZHVILLIMI I MËSIMIT
Parashikim - Stuhi mendimesh
Mësuesi/ja lexon fjalët e Mirit dhe Amelias. Më pas u drejton atyre pyetjet:
Po ju, çfarë punësh bëni në shtëpinë tuaj? Kush ju ka mësuar të punoni? A ndihmojnë të
gjithë anëtarët e familjes në punët e shtëpisë? Thuaj diçka për njërin prej tyre.
Nxënësit diskutojnë për vete dhe për anëtarët e familjes së tyre duke treguar rolin e
gjithsecilit në familje.
Ndërtim i njohurive - Punë e drejtuar
Nxënësit vërejnë fotot dhe i komentojnë ato. Ata tregojnë veprimet që kryejnë fëmijët dhe
familjarët e tyre në çdo foto.
19